第十九章
少年逆著風向白俞面前的終點線衝來,風將對方額前的發吹亂,露出白皙的額頭,他不自覺往前走了一步,回過神來一件站定在少年的必經之路上,帶著無法自我說服的私心。
心跳的存在如此強烈,白俞看到少年閉上了眼,不管不顧地向他飛奔而來,最後一刻,他超過了身旁的那個Alpha。
白俞的腦海裡忽然冒出來一個想法——言益就該是這樣的才對,像是肆意又自由的風。
撞進懷中的力度並不重,風在半秒後才慢半拍地跟著言益一起撲進他的懷中,帶著言益衣服上淡淡的花香味,啊,是言益家裡洗衣液的味道。
白俞聽見自己說:“這麼拼命啊?”
對方果然在下一刻認出了自己,將額頭輕輕抵了上來,不經意間流露出的信任讓白俞心底深處惡劣的佔有慾得到了些許的滿足。
十一班的眾人一齊圍了上來,言益緩過勁,重新站直了。
“言哥,你真牛!”洛淞將冰水遞給言益,“給,這是冰水。”
言益接過來擰開灌下半瓶冰水,瓶身上冰涼的水珠順著他的指尖滑落到滾燙的地面。
“言哥你真是我們班的大功臣,最難的一個獎項居然還拿了個第一回來。”栗黎衝言益豎起大拇指,“給你一個大拇哥。”
“謝謝。”言益將塑膠瓶擰緊,呼吸也已經平覆下來,手腕被身後的人抓住。
白俞:“我先帶這傢伙走一走。”
“哦對...是要繞著操場慢慢走一會兒緩一下。”張榮贊成地點點頭,“不過一會兒要拍照領獎的,言哥你可別忘了啊。”
言益嗯一聲,乖乖跟著白俞離開。
-
運動會即將接近尾聲,為各位老師設定的趣味比賽馬上就要開始,這一輪是各班的班主任代替班級上陣,操場遠處傳來同學們熱鬧的加油聲,言益看到幾位十一班的幾位同學正在找他,想要慶祝三千米拿了第一名。
言益注意到對方好像在有意無意地帶自己躲班裡的同學,他不緊不慢地跟著白俞走,主動挑起話題問道:“一會兒領獎非得本人去不可嗎?”
白俞:“班內的同學也可以代領。”
言益鬆了口氣:“那我就不去了吧,我們去個安靜一點的地方吧,找不到人洛淞他們一會兒會幫我領的。”
白俞鬆開言益,轉過身來挑了下眉:“怎麼得了第一名卻東躲西藏的?”
“上去領獎會被圍觀。”言益說,他雖然想拿下這個第一,但卻並不太想被全校同學圍在中間,變成焦點。
白俞依言帶他遠離操場中心,走得更遠些,兩人走到一個十分安靜的地方,白俞順勢靠在一旁的樹幹上,言益跟著停下腳步。
“這是哪裡?”言益往白俞身後望去,不遠處佈置著一片竹林和石亭,在學校裡待了兩個多月,沒想到還有他沒來過的地方,乾淨清涼的水正從人工鋪挖的鵝卵石道上流過,繞亭半圈後藏進更深處的竹林,他甚至能聽到水淌過拐角時的流動聲音。
言益有些訝異:“原來學校裡還有這麼安靜的地方。”
白俞雙手抱臂笑了一下,目光落在言益身上:“這裡晚上可不太安靜。”
言益點點頭贊同道:“也是,這裡晚上肯定有很多蚊蟲。”
白俞發現言益對“偏僻幽靜的角落是親熱最好的藏身處”完全沒有概念,他失笑搖了搖頭,勾手對方示意他靠近一些,白俞壓低聲音告訴他:“晚上,經常有很多情侶...”最後幾個字被他用更低的音量說出口。
。朵耳了識意下,離距開拉俞白和地刷益言
”。頗穫收都次每,人抓裡這來就五差三隔任主趙“:角起彎地好很心俞白,神的定鎮裝強益言著看
”...裡這了選麼怎你“:問地尬尷些有益言
”。靜安夠足裡這,間時個這,啊人躲想你看“:說俞白
”。做就在現想很事件一有我為因是實其“:道誠坦,離距的人兩近拉新重,直站俞白,默沉陣一是又
。手的他了住抓俞白,落未音話,離距社的全安持保想步一退後往益言,險危到識意步一先腦大比,快很得跳名莫跳心”...麼什“
”。我開甩時隨以可,話的意同不你果如,益言“
。燙滾得變也度溫的頰臉,暈眩些有覺他讓,開炸邊耳他在地拍半慢才聲跳心的烈劇,晌半了過足足,了靜寂間那剎界世,眼雙大睜緩緩地驚震益言,的溫時俞白上節指指食到地晰清能益言讓於至以,慢很得變下一間時
?我親要麼什為他
...呢汗有還上手
?麼什做想底到俞白
”...麼怎你、你“:說地結結益言
。對才手回間時一第該應,斥排果如了忘至甚,麻了攪一這被緒思的益言
”。險冒大個一完要,慘很得輸,險冒大話心真把了玩們學同的裡班和我,候時的米千三跑你剛剛是實確“:釋解的希他出給,氣口了嘆地跡痕著不,晌半益言了察觀地靜靜俞白
。化消解理方對便方,慢很的說俞白,團一作定肯袋腦候時這益言道知是像”。罰懲接要就完不,親人個一選機隨我要鬨起們他“
?嗎信相擇選要
”。樣這是來原,啊“:說答回,下一了笑地僵,晌半默沉,線視的他了開躲次一第益言
。吧話種這信會才鬼
”。信不擇選以可你“:兒會一他了看俞白
”。歉抱“:氣口吸深眼上閉益言
”?嗎麼什為我訴告能“:案答出找中舉微細的他從想乎似,益言著看舊仍俞白
”?嗎起興時一...是你,是思意的我“,寸分與離距的社懂常非他,上實事,事的樣這做會不俞白,話的己自了駁反頭搖了搖又益言秒一下”?嗎笑玩是這“
”?問麼這麼什為“:的和溫又穩平是還速語的俞白
”。對才agO的秀優樣同你跟個一找該應,秀優很你,的配適最是才agO和ahplA,說來度角的學生照按況何,月個三到不才識認們我“
”。該應“:遍一了複重詞用的他將俞白
。了默沉又益言
”?手的我開掙圖試有沒直一你,始開才剛從麼什為那,想麼這的真果如你況何“,前面益言到擺手的握相人兩將,手抬俞白”。論結的俗爛套一這信相不也你我訴告表的你,益言“
。駁反的白蒼變,彰彌蓋得顯都切一的做所他讓而反舉這可,手了回地猛益言,下一了蜷識意下尖指的著抓被
。事的別些想去間時有還下況種這在然居己自服佩益言,利勝的賽比味趣了到得奪伍隊支哪是該應,來傳聲鬧吵的場遠不,緒的混整調,氣口一吸深眼閉益言








