這張是公司第一次搬進正規寫字樓,雖然只有八十平米,但所有人都興奮得像個孩子。
這張是第一個自主研發的產品透過測試,團隊在實驗室裡歡呼。
這張是公司拿到第一筆風險投資,沈清越在簽約儀式上,手都在抖。
這張是現在這棟辦公樓奠基儀式,沈清越、陸建國和幾位高管一起剷土。
每一張照片背後,都有一個故事。沈清越講得很細緻,不避諱曾經的失敗和錯誤——比如因為經驗不足被客戶索賠,比如因為技術路線選擇錯誤浪費了半年時間,比如核心員工離職帶來的動盪。
“創業就是這樣,”沈清越總結道,“你看到的都是光鮮的結果,但過程裡充滿了不確定性、試錯、甚至運氣成分。我們能夠走到今天,靠的不是什麼天才的創意或者驚人的運氣,而是堅持。是在每一次失敗後,還能爬起來繼續往前走。”
陸星辭認真地聽著。他忽然意識到,沈清越講這些,不是為了炫耀成功,而是在傳遞某種更重要的東西——關於如何面對困難,如何堅持,如何在漫長的道路上保持方向。
“沈叔叔,”他問,“您覺得創業過程中,最重要的能力是什麼?”
沈清越思考了幾秒鐘:“學習能力。不是學校裡的考試能力,而是快速學習新知識、適應新環境、解決新問題的能力。因為創業路上,你每天都會遇到沒遇到過的情況,沒有教科書,沒有標準答案。”
他指了指書架:“所以我一直在讀書,不僅讀技術,還讀歷史、讀經濟、讀心理學。因為管理一個公司,技術只是基礎,你還要懂市場、懂人性、懂組織。”
陸建國補充道:“還有一點很重要——知道自己的邊界。我和沈總分工很明確,他負責戰略和商業,我負責技術和研發。我們都做自己最擅長的事,不越界,這樣效率最高。”
陸星辭把這段話記在心裡。他知道,這對他規劃自己和蘇念晚的未來也有啟發——明確各自的長處和分工,才能形成最有效的配合。
夕陽已經完全沉入地平線,窗外的園區亮起了點點燈火。辦公室裡的燈也打開了,溫暖的光線灑在三人身上。
沈清越從抽屜裡拿出一個鐵盒子,開啟,裡面不是餅乾糖果,而是滿滿一盒各式各樣的隨身碟和行動硬碟。
父子倆沉默地走向停車場。陸星辭的腦子裡塞滿了今天聽到看到的一切——從實驗室的裝置操作,到孵化中心的創意專案,再到沈清越辦公室裡的創業故事。這些資訊像碎片一樣在他腦海裡旋轉,等待被整理和消化。
坐進車裡,陸建國沒有立刻發動引擎。他看向兒子:“今天感覺怎麼樣?”
“很多,”陸星辭誠實地說,“需要時間消化。”
“正常。”陸建國啟動車子,駛出園區,“我第一次接觸這些時,也是同樣的感覺。技術和商業,理論和實踐,理想和現實……它們之間的關係比書本上寫的複雜得多。”
車子駛入主幹道,匯入夜晚的車流。窗外是城市的燈火,車內是安靜的沉默。
陸星辭看著窗外掠過的光影,忽然開口:“爸爸,您和沈叔叔創業的時候,有沒有想過可能會失敗?”
“當然想過,”陸建國平靜地回答,“實際上,我們做好了失敗三次的準備。沈總甚至說過,如果三次都失敗了,就說明我們不是這塊料,該回去老老實實上班。”
“那為什麼還要堅持?”
“因為有些事情,不做會後悔。”陸建國的聲音很溫和,“失敗不可怕,可怕的是因為害怕失敗而不敢開始。而且你知道嗎?即使最終失敗了,過程中學到的東西、積累的經驗、建立的關係,都不會消失。它們會成為你下一次嘗試的資本。”
陸星辭把這個道理記在心裡。他想起了自己對蘇念晚的“守護計劃”——那也是一種“創業”,只不過經營的不是公司,而是兩個人的成長和未來。在這個過程中,肯定也會遇到困難、需要調整、甚至可能犯錯。
但就像父親說的,重要的是去做,在過程中學習和調整。
“對了,”陸建國忽然說,“沈總最後讓我轉告你一句話。”
“什麼話?”
“他說,看你對技術很有感覺,思維也很系統。如果你將來有興趣,歡迎來公司實習或者參與專案。不過他也說,不著急,先打好基礎,把眼前的書讀好。”
。實踏的上路道確正在走己自到識意種一是而,力是不那——覺的甸甸沉種有而反,興別特到有沒他。頭點點辭星陸
。本記筆的”劃計級升護守“錄記個那了開打,前桌書在坐是而,覺睡刻立有沒,澡完洗辭星陸。了點八快經已,時家到回
……彈整調、任信作合、維思統系、會機踐實、力能習學:素要撐支種各是圍周,”標目心核“是心中——圖個一了畫是而,劃計的寫有沒他,頁一的新到翻
。解理的更了有素要個每對他讓,聞所見所的區園技科在天今但。累積和習學要需還些有,做在經已他些有,素要些這
。訓教結總中敗失從何如、教請人他向何如、能技新握掌速快何如學是更,識知本書學是僅不,”力能習學“如比
。援支相互的時難困在是,職其司各的後工分確明是,契默的立建中相期長在是而,業作做起一的單簡是不,”任信作合“如比
。變不向方心核持保中化變在何如,向轉該候時麼什,持堅該候時麼什道知是,”彈整調“如比
。麼什做是不而,做麼這麼什為——輯邏層底的劃計了構們它為因。要重更劃計的定制前之他比,知認些這
。畫畫者或書看在還該應,燈著亮還間房的晚念蘇面對。邊窗到走,本記筆上合辭星陸
。西東的要重護守來統系的實堅夠足個一建構何如於關,任責於關,力能於關——蒙啟的要重次一是而,觀參的單簡次一是不歷經的天今,道知他。覺的定堅而晰清一起湧裡心辭星陸,燈的暖溫盞那著看
。彈的化變對應要需也,劃規的遠長要需,慧智要需,力實要需,護守的正真:理道個一同他訴告在都,些這有所……熱的者業創輕年些那裡心中化孵,現表業專的裡室驗實在親父,事故業創的裡室公辦越清沈
。上路條這在正,他而
。上床到回才他,滅熄燈的間房面對到直,久很了站辭星陸。亮很星星,中空夜的外窗
”。執固要不但,心初持保“:話句那的說後最越清沈起想他,前睛眼上閉
。來未的好夠足、的們他於屬個一建構是,人的好更為長起一和是,想夢現實晚念蘇助幫是?麼什是心初的他
。變會不心初個這
。化佳最斷不中踐實和習學在以可,整調以可,活靈以可,徑路和法方的現實但
。海大辰星的自各求追去由自有也,切一的視珍己自護守力能有,裡界世的闊廣更在站人個兩:覺種一是而,景場是不——幕一的後年多很了到看他,裡夢。去睡沉沉辭星陸,法想個這著帶
。石基的要重為將都,節細個一每的到看,事故個一每的到聽天今,上路的來未個那往通在而
。用應到習學從,踐實步初到劃規從——段階的新全個一進”劃計護守“的他讓會,歷經的次那而。案專發研型小個一與參自親會機有將他,時區園技科去再次一下,道知不還辭星陸的刻此是只
。了話後是那但
。生發先澱沉和考思讓,夜今








