柯採青渾身發冷，總覺得校長兩人好像都被洗腦了一樣。
這到底是科學，還是邪教？
廉正陽對自己兩句話引起的效果十分滿意，看向柯採青：“柯老師，現在相信了嗎？如果簡宿年真的自己覺醒了這種能力，沒有經過系統訓練，可是很容易失控誤傷到其他同學的，比如昨天，就是在無意中傷害了魏弘及另一位同學，還好他現在能力不足，造成的危害不大。”
魏父和校長齊齊看向柯採青。
柯採青再次詢問：“你們的補習班真的是正規的，科學的嗎？”
校長道：“肯定！這也是為了簡同學好，如果他自己覺醒了這個能力，就是神童，你明白嗎？我們也只找他問問話，希望他能加入補習班一起學習而已。”
柯採青掙扎片刻，無奈道：“我去叫他來吧。”
雖然她發自內心地覺得校長和這幫人都瘋了，但如果能加入補習班，那裡都是非富即貴的學生，至少是對簡宿年未來的發展是有好處的。
這是個絕好的機會，簡宿年有知情權和決定權。
……
簡宿年被柯採青叫出去的時候，絲毫不意外。
柯採青將來龍去脈講了一遍，簡宿年適當地表現了詫異，才跟著柯採青一起前往校長辦公室。
一路上，柯採青都在極力安撫簡宿年，簡宿年溫和地應著，但注意力一直都放在不遠處的樹影底下
月亮大半邊身體都在陰影裡，手裡舉著一小塊棗泥糕，試圖投餵校園裡的流浪貓。
狸花貓對同樣毛絨絨的月亮好奇極了，聞了聞棗泥糕就毫無興趣，轉而直奔月亮，伸爪就想把月亮球掏出來。
毛月亮投餵失敗，反遭壞貓襲擊，頓時連棗泥糕也不要了，往下一沉，就鑽回了簡宿年的影子裡。
野貓一頭撲在地面上，撞了個頭暈眼花，爬起來疑惑地甩甩腦袋。
簡宿年抿了抿唇，才勉強沒有露出笑容。
柯採青：“小簡，小簡？我剛才說的話你聽到沒有？這個學習法是省內決定開發的專案，儘量別和這些人起衝突，但我也肯定不能讓他們帶你走，真逼急了，就算不幹了辭職，我也要報警！”
柯採青說到後面，咬咬牙，神色堅定。
她不知道廉正陽移動茶杯到底是障眼法，還是真的有本事，但魏弘等人的成績單不能作假，她一個普通班的班主任，要和學校叫板，也只能賭上這份工作了。
簡宿年從分到班裡來，一直就很受柯採青的照顧，安慰道：“我會盡量配合的。”
柯採青神情焦慮，帶著簡宿年進了校長辦公室。
柯採青：“這就是簡宿年。”
簡宿年打了招呼：“校長，廉老師。”
廉正陽的目光定定落在簡宿年身上，他反覆打量簡宿年，確實察覺不到一絲一毫的汙染波動，似乎面前這個人真的只是個普通人類。
怎麼可能呢？
難道是因為汙染值太低了，所以不能察覺到？
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