賀霄接過方子，朝喻商枝深深一揖。
及仲秋當日。
過了晌午食肆就過了打烊的牌子，醫館也在傍晚時分提前關了門。
喻石榴夫妻兩個帶著丁升過來，喻石榴給年年做了個兔兒爺的小帽子，丁威則給幾個孩子都紮了花燈。
帽子戴上年年的小腦袋瓜，襯得小哥兒愈發唇紅齒白。
喻商枝回來時瞧見一眼，趕緊把孩子接過來抱著，稀罕得不行。
“讓我看看這是誰家的小玉兔？”
除了帽子，今天給他穿的襖子上也有一個小毛球。
年年時不時去抓一把玩玩，玩膩了又吵著要下地。
一會兒叫“喵喵”，一會兒叫“汪汪”。
要說大吉還有大旺和二旺真是都很有靈性，自從年年學會了這兩個詞，它們又搞明白這是在叫自己後，但凡聽見就巴巴地趕緊跑來。
每當這時家裡人就把小哥兒往學步車裡一塞，趁著天還不冷，讓他自己在鋪了地毯的堂屋裡玩去。
算來這孩子還沒滿週歲，走路一事上已經是像模像樣了。
不知道是不是隨了溫野菜的性子，自從會了走路，便輕易不讓人抱。
以後怕也是個不讓人省心的。
大人們難免都顧著最小的孩子，溫三伢則坐在不遠處，幫丁升看功課。
丁升已入了個城裡的學塾，算是蒙學裡年紀最大的，初時學起來難免吃力，為此每每晚上下學回家還挑燈夜讀。
他起步太晚，在學塾中夫子要顧及的學生太多，難免有疏漏之處，故而搞不明白的問題他就攢下來，得了空來溫家這邊問溫三伢。
現今丁升學的這些，溫三伢三四歲的時候就已倒背如流。
而且還能舉一反三，令丁升迷惑頓解。
有了溫三伢這秀才公私底下開小灶，丁升在學塾的成績愈發好起來，已得了夫子幾番誇讚。
今日他帶來的，是夫子佈置的一篇文章，想在交上去之前，請溫三伢指點一二。
蒙學所做之文都較為淺顯，不求學子有什麼長篇大論、新穎見解，只需將基本蒙學典籍讀透便可。
溫三伢讀後沉吟片刻，說出自己的意見，丁升聽得認真。
兩個人的腦袋湊在一處，竟然一時都沒注意到年年不知何時跑到了他倆跟前。
“舅舅！兔兔！”
溫三伢回過神來，見年年舉著小手，不禁將手裡的紙張小心放好，笑著把他一把抱起來擱在膝上。
“年年告訴舅舅，想要什麼兔兔？”
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