他當即開口，擇了四書中《大學》一個文段，令溫三伢背誦。
按照古代的教育形式，講究“書讀百遍，其義自見”，孩童入學塾，都是從搖頭晃腦地背書吟誦開始。
這背書偏偏是溫三伢最得心應手的環節，當即半點停頓都無，利落地背完，直把一旁圍觀的錢雲禮看得眼睛瞪圓。
要知道他過去背四書，背的夫子和親爹的手板、藤條都打斷了好幾根，該記不住的還是記不住！
穆秋山眉峰微挑，又讓他背了幾段，隨後滿意地點點頭。
“能看得出你確實刻苦，孺子可教也。”
此時他意識到，自己怕是小看這小娃娃了。
喻商枝覷著穆秋山的反應，便知溫三伢在他這裡，成功過了第一關。
但見穆秋山又沉吟片刻，請錢府的下人送上來筆墨紙硯，執筆蘸飽墨後，竟是寫下一串題目。
沒想到這夫子竟還當面給溫三伢出題，就連溫野菜都不禁坐直了些，抻長脖子想去看。
錢夫人見他這個做大哥的著急，細聲安撫道：“這說明穆夫子重視三伢，旁的小童進他的學塾，能記得幾首詩便是不錯了。”
溫野菜淺淺笑道：“我只是識得幾個大字，也不懂什麼學問，唯獨知道三伢從小愛看書，至於愛得都是什麼，這心裡還真沒數，好在有商枝在，偶爾還能指點上兩句。”
錢夫人不禁問道：“就是不知為何喻郎中沒去試試考取功名？”
溫野菜自不能說這個喻商枝是換了芯子的，頓了一刻，簡單道：“他一心從醫，志不在此。”
這理由放在喻商枝身上也說得通，一時無人有異議。
穆夫子運筆不停，沒多久就寫好了一張試卷。
“此處共有三道題目，限你一個時辰之內答完上交。”
他自桌案前讓開，示意溫三伢上前答題。
錢夫人的貼身丫鬟適時退出敞軒，很快手持一個製作精美的沙漏回來，置於桌上。
這沙漏倒轉，至全部漏完便是一個時辰的時長。
孩子要答題，他們也不好都在此陪著，錢夫人率先起身，說是帶餘下的人去逛逛院子。
臨走時又囑咐下人把敞軒的門關上幾扇，這春風雖柔緩，可若吹皺了紙張，總是不妥。
錢府的園子是請了江南的工匠設計，就連假山都是從南方千里迢迢運來，移步換景，還是有不少可看之處。
走了一陣子，錢夫人自覺有些乏了，遂先行離開，留下錢雲書和錢雲禮作陪。
長輩不在，錢雲禮便又撒開歡了，讓進寶去取了幾個紙鳶來，說要在園子裡放著玩。
錢雲書很是無奈，“你都多大的人了，還放紙鳶？”
錢雲禮不服道：“誰規定只有小娃娃能放紙鳶？”
兩姐弟一頓拌嘴，最後紙鳶還是拿來了，一共有三個。
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