這種自以為是的姿態讓他惱火。
說到底就是根本沒有把他當成一個擁有自我意志的人來對待，他的人生被他們死死地攥在手裡。
斐知瑜放下筷子，冷著臉，“你是我的孩子，我還能害了你不成？”
“這就難說了。”
“別人都巴不得出國，你知道有的人得要多努力才能得到一個去國外留學的機會嗎？而你，這些東西我們都已經給你準備好了，等你留學回來以後公司的事情再一點一點地熟悉起來，你的生活已經比很多人都要幸福輕鬆了！”斐知瑜說著說著拔高音量，“父母之愛子則為之計深遠，你不要身在福中不知福！”
“我不會轉學的。”斐燃站起身，他看向窗外，想起那個傍晚，站在走廊上的少女看著他的眼睛，說：我要你留下來。
他會留下來的。
新的一週，新的國旗下講話，明妍沒在人群中找到斐燃，排在她前面的江迪菲好像聽到了什麼不得了的八卦，楞是和明妍前面的女生換個位置，然後用一種“我有個驚天大訊息”的語氣開口，“你知道嗎？”
“我不知道。”明妍示意她趕緊往下說，她有一種強烈的預感，覺得江迪菲接下來要說的八卦和斐燃有關。
事實證明她的直覺是準確的。
江迪菲壓低聲音在明妍耳邊說：“斐燃好像一連請了好幾天的假，聽說是在辦轉校的手續。”
等等。
她還以為這一茬已經過去了呢，原來是變成了不定時炸.彈嗎？
以往明妍聽八卦基本上是聽過就過，不會特意詢問細節，因為八卦嘛，就是圖一樂呵，但現在江迪菲說的已經超出了八卦的內容。
明妍的表情是前所未有的認真，她無意識地皺著眉，拉住江迪菲的胳膊，說：“這訊息保真嗎？”
江迪菲微微睜大眼睛，好像頭一天認識她似的，畢竟她以前可不會那麼較真的，但對方既然是自己的朋友，她也沒敷衍，就說：“八成是真的，早上英語課代表去辦公室交作業的時候聽見的。”
在這個小插曲後明妍一整個上午都心不在焉，在課上聽著聽著就忍不住回頭看一眼斐燃的位置。
她的動作不明顯，而且周圍的同學都在專心聽課，同學沒發現，但老師站在臺上就看得很清楚。
班主任沒有馬上叫她去辦公室談話，而是在這種情況持續了兩天後才請她去辦公室的。
明妍敲了敲辦公室的門，“劉老師您叫我？”
班主任老劉是個四五十歲的中年男人，很符合人們刻板印象裡的老教師，就是常年手裡拿個玻璃保溫杯，腰上掛著一串鑰匙串，走起路來叮叮噹噹作響的老師。
但能當班主任的基本上都心思細膩。
而且也命苦。
作為一個上過班的社畜，明妍完全能夠理解老師的辛苦，所以表現得很配合。
“我看你最近上課不怎麼專心的樣子，是遇到了什麼困難嗎？”
可能是因為孤兒的身份讓班主任平常也會更加留意她。
明妍裝作沒看見班主任眼裡的同情，對她來說這只是個設定而已，系統給捏的背景，她說：“還好，就是我的學習搭子沒來學校，老師你說過的，要和學習搭子互幫互助，我擔心他會落後其他同學一大截。”
這話讓人聽得只會覺得她有責任心，不會往其他方面想，更不知道她的私心。
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