《全星球的龍都以為我是飼養員》第65章 第六十五章 死亡與安寧之主(2)

作者:粘土鳥絨·10小時前

它們長生不老,但因為有很大一部分都是由死亡的異獸轉化而來,或者是身軀的能量佔比超過物質,因此在認可之人死去後,身體中的靈魂之火也會逐漸消散,即使依然留存世間,也再也不會有那份波動頻率與溫度了。

管靈琳一時間感動得不知道說什麼好。

現在家裡不開心的只剩下胭脂龍和夯地龍。

但也在她又哄又抱又親的攻勢下解決了,只是需要辛苦一下自己,渾身掛滿小龍,順便頭上還要頂顆蛋出去。

在結束這趟休閒中帶著不妙的旅行後,疲憊的一家人終於返回了第二區的家中,休整了一夜後就重新變回維持社會運轉的打工人和學生黨。

假期結束後,管靈琳將正式成為一名高中生。

一轉眼來到這個世界就十五年了啊……也許是重新從嬰兒長起,她並沒有覺得自己的社會身份有過轉變,過去的自己一直被長輩庇佑在羽翼下,來到這個世界後也是。

穿越前的管辛夷和莊朝都是豁達的人,同樣也都是工作狂,可能他們對於自己的離開也並不會失去繼續生活的熱情。

倒是大學時期和舍友們一起鋪上毯子買好零食,在黑暗中看挑選好的日子,已經是好久之前的事了。

好在這個世界的高中並不像她以前那樣卷生卷死睡眠不足,這是管靈琳漫步校園後萌生的第一個想法。

流雲公學的高中部校區位於巨型生態穹頂內,同樣受能量護盾保護,恆溫恆溼,模擬野外環境。教室內的牆壁是互動式全景螢幕,可瞬間切換各種生態景象,方便教學。每位學生擁有個人人工智慧學伴,能夠做到管理學習計劃、提供個性化輔導甚至是提供情感關懷。

管靈琳:怪不得星球這麼大,自然資源也豐富,生育率依舊上不去。

因為比起和活生生的人類相處和交往,大家似乎都更喜歡和自己的異獸夥伴或者智慧助手相處。

也更是因為世界如此廣闊,即使獨身一人前去探索也足夠精彩,更不會有人對此提出異議。

而作為這個精彩世界中的高中嘛……

“能量護盾理論與工程學、異獸材料科學、環境生態學、異獸分類學與行為學、歷史與倫理、危機心理學與壓力管理、基礎星航理論?”

管靈琳抓狂地看完了傳送到她光腦上的幾本電子教材名稱,上輩子讀書已經很刻苦了,怎麼這輩子還要學一堆看上去這麼高階的課程。

“這些只是必修課啊,學妹。”前來做指引人員的蘇梁無奈地嘆了口氣,“你未來的選擇肯定跟月有儀同學差不多吧?”

“代表學校參賽,然後闖出自己的名氣,以你的實力來說肯定會成功的。”他平靜地說,同時也聽到了偶爾有幾個路過的同學對這邊的絮絮私語。

“哎?那邊那個是管靈琳吧?不愧是龍眷者,異獸都是龍系……她頭上怎麼頂個蛋?”

“那一定是龍蛋!現在連龍蛋也會自己找上她了?”

“你在說什麼夢話,龍蛋怎麼會自己找人,管同學家裡幫忙的話,找到龍蛋也不難吧。”

“啊,這麼說你也認為那顆是龍蛋啦?”

“呃,下意識就覺得是這樣。”

“但是我們大部分人升高中的時候只有一個異獸夥伴吧?新來的小學妹加上頭頂的蛋都有四隻了,羨慕……”

“先哄好你的卷尾喵吧,也不知道是誰偷偷去貓咖被自己的異獸夥伴發現了,第二天只能被抓得一臉花進教室。”

“嗚,我下次一定會處理好的,可是燈影毛巡風喵晶須虎太可愛了我忍不住。”

蘇梁默默把頭扭回來:“恭喜你,在高中裡也很出名。”

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