《穿越考科舉【完結】》第76頁 這就是站在一個大格局上來審視治國方略了(1)

這就是站在一個大格局上來審視治國方略了，出題空泛，實則極難，不少貢生額頭上已經逼出了冷汗，全然不知道該如何行文下筆。

說是尊儒家，那肯定淪於空泛，老生常談，絕不會出彩，勉強混過去。

說是法家？道家？

……

總感覺寫多了危矣！

圖穩的已經自暴自棄了，有想法的還在打草稿……皇帝坐在龍椅上，高高在上審視眾位學子，看著不少人連連擦汗，內心甚是愉悅。

也不能怪皇帝，而是陳秉這個妖孽的出現拔高了殿試的難度，他的策問在會試寫的太好了，以至於皇帝不想再考這些。

所以他丟擲了一個大難題，想看看這個大膽的狂生，還能寫出什麼震古爍今的東西。

讓這些考生來論一論諸子百家，談談治國方略。

皇帝嘴角帶著愉悅的笑容，飽覽眾人為難的面孔後，落在最前方那一人的臉上，卻偏偏沒從他臉上見到半點為難，反倒是在平靜從容的研墨。

陳秉看見這個題目，倒覺得有點意思，隨便動動腦子，輕鬆拿捏，他和這個時代書生最不同的就是，沒經歷過什麼獨尊儒術，也就是不太把儒家當回事，甚至歷史書上都是各種“打倒孔家店”……諸子百家，取其精華去其糟粕，能為我用者才是好。

也就是黑貓白貓，能抓到耗子的才是好貓。

這是道送分題。

陳秉不掉坑裡，不直說諸子百家誰好誰壞，該推崇誰，而是全篇“以醫喻政”，立心為本，如醫者先正己……立製為體，如醫者明經絡……立人為用，如醫者辨藥材……

開篇以醫道比喻政治，然後寫如何“把脈”診斷如今朝政弊病根結，再開出“藥方”，在闡述的過程中，化用諸子百家典故。

大概也是被討厭的老頭子盯著，這篇文章可以說是陳秉的“炫技之作”，行文極盡鋪陳，用典甚多，諸子百家，古今歷史，信手捏來。

……

開考已經過去兩個時辰，陳秉坐姿雅正，懸腕書寫，在眾人驚駭的眼神下，落了最後一筆。

之所以是眾人——是因為整個考場只有他最淡定從容。

不少人已經是死了爹的弔喪臉。

無數雙眼睛盯著陳秉，內心都是：他還在寫，還在寫，好像寫得很有條理，不慌不忙，到底在寫什麼？

到了末時三刻，陳秉慢悠悠的吃根老參“吊著命”，然後呼喚小太監來交卷。

*

六位大學士看著今日殿試的題目，都覺得心驚，在內心暗中思考行文，想想若是自己，該怎麼寫？越想越覺得驚駭莫測，其他六部官員更是為今天的考生捏一把冷汗。

這考得像是送命題。

霍首輔合上眼睛思考，看著那邊正在考試的學子，嘴角也勾起一抹笑容，這道題極難，就這些人，很難出彩，怕是都寫得不高不低。

這樣也好，陳秉必然不可能考中狀元，他才二十歲的年紀，能有什麼獨到的見解？

再狂生又如何？

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