那光有學問還不夠，必須要先前往當地的官學。
譬如縣學、府學等，需要交錢購買許可，拿到資質才行。
而這僅僅只是第一步。
因為就算得到了教學資質，書院對於授課的內容也有嚴格的規定，絕對禁止教導任何沒有獲得教學資質的書本知識。
就比如，你將科舉範圍內的十本書都學了，但你沒有錢，只買得起其中的六本書的資質。
那就算你知道剩下四本書的內容，也絕對不能透露半點給學生。
否則就會被認定為侵權。
這件事倒是有點像許也前世那些在編老師，給學生校外補課一樣。
不被抓到還好，一旦被人發現舉報。
老師不僅會被吊銷資質，鋃鐺入獄。
就連學生也會吃不了兜著走，情節過重甚至會直接取消科舉資格。
這就是為什麼對於普通人來說，讀書那麼貴，根本讀不起。
你想科舉，你得先買書吧？
買書，你又不能只買一本吧？
書有了，你得有筆墨紙硯吧？
有了筆墨紙硯，你還得請老師吧？
而擁有越多教學資質的老師，費用也就越貴。
如此一層一層的壓下來，可想而知貧寒子弟的求學之路有多麼艱難，那是賣血都填不了讀書這個窟窿。
據許也所知，府試還好。
作為科舉的起始，門檻不高，許多人家咬咬牙，勒緊褲腰帶過日子，還是能供得起一位考生的。
但過了院試，到了鄉試，那就不一樣了。
聽說，偌大的考場，超過五成的考生都非富即貴。
而剩下來的五成白衣，不是把自己抵押給世家的契書生，就是債臺高築的拼命三郎。
像許也一身輕鬆，清清白白的，如同鳳毛麟角，少之又少。
待透過文印，繳納了相關的費用後，崔道鄰眼睛裡明顯閃過肉疼之色，但還是將那本《定乾錄》交給了許也。
“你的資質很好，回去之後，必定要像你這首詩裡說的一樣，勤奮用功，莫要辜負了老天爺給你的天賦。”崔道鄰叮囑道。
“謹聽老師教誨。”
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