？？？
大家都看著他一臉懵，有點不明白怎麼回事，剛不講著“鷹擊長空”嗎，怎麼忽然讓讀了
江亦辰起身，這才從桌面書堆裡抽出語文書讀起來
“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……”
“到中流擊水，浪遏飛舟？”
沒有絲毫停頓的與錯誤地讀完。
“嗯，挺好，等下下課來我這背誦，別開小差”
“好的老師”江亦辰一臉淡定，笑話，重生仔以為吃素的？
語文老師內心：？？？桀驁不馴？？？
隨即又補了一句“順便默寫和抽查語義”
“還有以後語文課代表就你了”
“額老師我們有學習委員了，不用課代表”江亦辰還想掙扎
“沒事，減輕點人家負擔”
！！！說好的和藹呢？說好的講道理呢？？？拿我當日本人整？給江亦辰心裡整出土撥鼠嚎叫了
“嗯，好的”
“好，我們繼續上課”語文老師一臉和藹的繼續上課了
但坐下的江亦辰給他貼了新標籤：笑面虎，笑裡藏刀……
好吧，還是自己有點過分了……
經歷這一檔子事，旁邊的蘇婉清已經清醒了，還有點愧疚了。但也沒提。
待到下課，江亦辰帶上筆跟隨語文老師出去背誦順便默寫了。
來到辦公室，他清了清嗓子，聲音沉穩地開始背誦，字句清晰，節奏流暢，沒有一處卡頓錯漏。語文老師輕輕點了點頭。
背誦完畢，老師遞過一張草稿紙：“不錯，很熟練。默寫一遍吧。”
江亦辰接過紙筆，俯身認真書寫起來，字跡工整利落，和他剛才的動作一樣乾脆。不多時便寫完，雙手遞了回去。
老師快速核對一遍，這才又抬頭“我剛看了下座位表，你是這次月考年級第一的江亦辰吧”
“對的老師”
“嗯，學習能力確實不錯，但下次別開小差了”
“嗯，我知道了”
“去吧”
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