它不修殺伐，不修防禦，不修五行陰陽，不修三才四象。
它修的是“傳承”。
將天地間的法則、感悟、智慧、經驗，以文字的形式記錄下來，代代相傳。
你方才感覺到的那種安寧，便是因為你的道途與文道天然相契。
你修的八卦推演之道，本就是以符號演算天地變化。
你手中那柄古琴，本就是音律承載道韻的方式。
你一直在做文道的事，只是你自己不知道罷了。“
伏羲低頭看著自己橫在膝上的古琴，琴身溫潤，每一根琴絃都緊繃如初。
他想起自己在鳳棲山上那些年推演八卦時的每一次落筆。
想起那些以琴音試探天地時捕捉到的法則律動，想起每次推演到極深處時心頭那種若有所失的空白。
他總覺得自己缺了什麼，卻一直不知道缺的是什麼。
此刻他終於明白了。
他缺的不是一道新的法則，而是一根可以將他所推演出的萬物之理串起來的線。
他推演過天地執行的規律，推演過星辰流轉的軌道，推演過萬物生滅的契機，卻從未想過要將它們寫下來、傳下去、讓更多的人知道。
他以為自己只需推演便夠了，可推演出來的東西若不留下痕跡。
便只是一個過客在沙地上畫下的痕跡，潮水一漲便什麼也不剩了。
而文道正是那條留下的路。
他將古琴輕輕放在身旁的地上，雙膝跪地，雙手交疊，額頭緩緩觸在蒲團前的青石地面上。
他的動作極慢，卻極為鄭重。
“弟子伏羲，願拜燃燈師尊為師，修習文道。
弟子畢生所求，便是以八卦推演天地變化，以音律承載大道之音，讓後人不至於在黑暗中摸索。
今日得見文道，便知這是弟子一直尋找卻不知其名的歸處。
請師尊收弟子為徒。“
燃燈微微頷首，抬手虛虛一託。
伏羲只覺得一股極輕極穩的力量將他輕輕托起，從跪姿帶回了坐姿。
“自今日起，你便是貧道座下親傳弟子。
文道初生，尚無完整體系。
你今日踏入門中，便是文道的第一代傳人。
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