朱明躍聽完一遍，把歌詞抄在錯題本最後一頁：“泥濘開出花朵，就讓它生長著。”
他忽然覺得，那些做錯的選擇題、算崩的大題、背了忘的文言文，都不是白來的。
泥濘裡待過，花才開得出來。
網上更熱鬧。
有人髮長評：“牧順寫高考歌從來不喊口號。他寫‘別讓烏雲遮住了天空的藍’，寫‘泥濘開出花朵’，寫‘赤腳追風’，寫的都是考生自己。你知道自己累，知道雨淋過，可你還是想把小小的夢燒起來。這首歌給的不是雞湯，是陪跑。”
底下幾千個贊。
有考生說：“剛模考崩了，躲廁所聽這首，聽到‘有你目送就不算落單’直接哭出來，哭完洗把臉回教室，最後三天我還能再撈幾分。”
有家長說：“孩子不愛聽大道理，早上出門前放了一遍《篇章》，他背書包出門時哼了一句‘不怕赤腳追風’，我心裡一下就鬆了。”
有老師發圖：班裡投影投著MV，黑板上寫著“十點聽歌十分鐘，回來繼續衝！”
配文就一句：“這一年，牧順先遞槍。”
MV結尾很長一段蒙太奇：天沒亮時校門開啟，路燈還亮著。
有人把寫廢的草稿紙團成一堆。
有人和同桌擊掌。
有人回頭看了一眼空了的座位，那是陪自己熬過三年的朋友去別的考場。
最後鏡頭拉遠，教學樓像一艘船，天一點點亮起來。
字幕出來：“寫給每一個正在寫自己篇章的人。”
合唱歌聲再起，比前面更亮：
“每當我悲傷過，也被暴雨淋過，
泥濘開出花朵，就讓它生長著，
燃燒小小的夢，不怕赤腳追風，
就在勇敢過後，會有萬里晴空，
以黎明呼喚我，用溫暖作脈搏，
以繁星呼喚我，凝視中有閃爍。”
朱明躍聽到“以繁星呼喚我，凝視中有閃爍”，抬頭看教室頂燈。
燈管有點舊，光有點發白，可他忽然覺得，外面天再暗，總有幾顆星替他睜著。
他把筆帽拔開，在卷子邊上寫：最後幾天，不慌，不退，不糊弄。
張少傑關掉MV，靠在椅背上發了好久的呆。
他想起勞動節那場演唱會，牧順從舞臺中央唱到延伸臺，唱《倔強》時全場舉著熒光棒喊“握緊雙手絕對不放！”。
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