短暫的間奏，旋律變得稍稍開闊、悠揚。
人們的視線，彷彿從狹窄的課桌、福利社視窗，投向了更廣闊的天地。
白麵具的聲音，也跟著揚了起來。
“沒有人知道為什麼，”
“太陽總下到山的那一邊。”
“沒有人能夠告訴我，”
“山裡面有沒有住著神仙……”
那是孩提時，人們對未知世界最浪漫，最奇妙的幻想。
臺下，無數成年人被這簡單的詞句擊中了內心某個柔軟的角落。
誰小時候，沒有對著遠山，幻想過裡面有神仙、有精靈、有另一個世界呢？
“多少的日子裡總是，”
“一個人面對著天空發呆。”
一個極具畫面感和共鳴感的場景。
童年的孤獨，很多時候並非悽苦，而是這種面對浩瀚天空、任由思緒漫遊的、豐盈的獨處。
“就這麼好奇，
就這麼幻想，
這麼孤單的童年……”
旋律繼續推進，畫面變得更加明媚。
“陽光下蜻蜓飛過來，
一片片綠油油的稻田。
水彩蠟筆和萬花筒，
畫不出天邊那一條彩虹……”
然而，工具是有限的，童心向往的美麗卻是無限的。
那種“畫不出”的淡淡遺憾，是對童年想象力邊界的坦誠，也是對無限美好的永恆嚮往。
歌聲在這裡有了一絲幾不可察的悵惘，卻轉瞬即逝。
歌曲進入最後的段落，情緒有了微妙的變化。
“什麼時候才能像高年級的同學，”
“有張成熟與長大的臉。”
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