這可不是一件容易的事。
首先要護住原來的國土和百姓，穩住基本盤。然後再招兵買馬、突破國界往外打……
幸運的兵馬就是精神力。
每一天，她都要調動全部精神力往精神海的外圍發起衝鋒。
精神力耗盡了，就嗑晶核，或者喝小哥給的精神力恢復藥劑……
總之，任務表上規定的進度必須不折不扣完成。
日復一日，她的進展雖然緩慢，但每一步都走得十分穩當。
到了第二十五天，她的精神海已經擴大到了合適的範圍，精神圖景開始重塑……
幸運隱約覺得，她的晉級已經接近成功了。
內視的時候，她可以看見自己的精神圖景。
那是一大片清幽的山谷，景緻美麗到無以復加，溪澗清流、蘭花遍野、蝴蝶飛舞……
蝴蝶？
她一個植物系嚮導，精神圖景中不該出現動物呀！
這是怎麼回事？
幸運不解。不由懷疑，這是不是晉級過程中出現的異象？
正打算問問老師該怎麼應對，老師卻發現她精神力激增，似乎已經晉級成功。
於是不由分說，當即把幸運送去做精神力檢測。
這次檢測做得格外仔細，費了不少時間。
幸運有些著急：“老師，我今天的任務還沒完成呢！能不能先放我回去修煉？”
老師卻道：“姜同學，稍安勿躁，等檢測結果出來再說。”
憑他十幾年的工作經驗，他覺得眼前的學生可能已經晉級成功了。
不一會兒，一群人興沖沖跑了進來。
其中一位領頭的老師，高高舉著手裡的檢測報告，滿面笑容地朗聲問道：“姜杏同學是哪位？你的檢測結果出來了。”
幸運“嗖”的一下站了起來，舉手回應：“老師，我是姜杏！”
她心跳得厲害，感覺有大事要發生。
“恭喜你啊！你晉級成功了！A級嚮導！”
往日的種種辛苦，在這一刻得到了回報！
幸運的心裡開出了幸福的花。
”？嗎了級晉我定確您“，淚眼了下掉地激”？嗎的真是這，師老“
”。看己自你，人騙會不果結測檢，然當“
”。級A：別級導嚮，定鑑經“著寫型字紅加加用，行一下底最的告報，告報測檢過接運幸
！了到做的真！吶天
”……謝謝、校學謝謝、師老謝謝“
！屬莫杏銀非，人的謝想最、的到想個一第
！啊興高多該，功級晉道知杏銀是要
。關一這級晉在死是就杏銀，初當想
……事故的運幸和杏銀的續後有會不也，來到的幸姜、湖投的杏姜有會不就，級晉的功次一是那果如
！測難意天
。在不腦！喔，腕手一
……惜可好是真，悅喜分界外知通能不都，事喜的大麼這了到遇，式閉封種各搞就校學導嚮
。要不都這，過不
……遲不友親知通再，了去出等
