難道是因為擔心自己的朋友有了更在意的人，就會和自己保持距離嗎？
那不然……
不不不，就是因為這樣！
朋友之間也存在嫉妒的情緒！
李嵐詩敲了敲自己的腦袋，重新將注意力集中在電腦的PS軟體上。
時間緊任務重，這會兒可不能再耽誤了。
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宋柏彥和林曉依舊是保持著每週六補習兩小時的進度。
經過這段時間的補習，林曉的高數水平已經比原來的好了很多，宋柏彥給她的練習題正確率有了質的飛躍。
但是宋柏彥在補習的時候還是常常覺得無助。
比如宋柏彥給林曉從頭到尾地講解了一遍例題，到最後告訴林曉：
“所以最後的正確答案就是x=2，你聽懂了嗎？”
接收到來自宋老師帶著壓迫的視線，林曉鄭重地點頭，“懂了懂了。”
接著下一秒：“所以宋老師，為什麼x=2啊？”
宋柏彥無奈地扶額，深刻地體會到了為人師表的難處。
這可比他爸媽丟給他研究的商業策劃案還要難。
教書育人真不是隨隨便便就能做到的。
“你不是說聽懂了嗎？”
林曉眨眨眼，清澈又愚蠢地看著宋柏彥。
“對啊，我聽懂了，但是我不知道x為什麼等於2。”
宋柏彥深吸一口氣，耐心地回答她。
“x=2是最終的結果，你都聽懂了的話怎麼會不知道最後的答案呢？我的朋友？”
林曉只能尷尬地收回視線。
自己確實是沒聽懂，確實是瞎說的。
“好吧，我沒聽懂。那我不是怕你生氣嘛？”
宋柏彥勾唇，“沒關係，你沒懂的話我就再講一遍。”
雖然宋柏彥覺得自己不適合當老師，覺得自己當老師遲早有一天會氣壞自己。
但是林曉卻覺得他很適合當老師。
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