自從在鄧布利多的校長辦公室和麥格教授他們共進晚宴之後,艾瑟琳每個週六晚上都會到麥格教授位於塔樓的辦公室,參加她的課外培訓。
麥格教授會在辦公室裡單獨教艾瑟琳一些課本上永遠學不到的變形術技巧與理論,有些是麥格教授作為變形術大師的獨家心得,還有一些是她從鄧布利多那裡學到的變形術精髓。
麥格教授的課程讓艾瑟琳受益匪淺。在眾多魔法門類中,艾瑟琳原本並不太重視變形術,和其他學科相比,她入學前的變形術水平只提前學到了五年級的程度。
然而跟著麥格教授學習複雜變形術後,艾瑟琳逐漸感受到了這門魔法的魅力。更何況麥格教授是整個英國魔法界變形術造詣僅次於鄧布利多的泰斗,僅僅幾次課,艾瑟琳的變形術水平就突飛猛進,甚至已經達到了變形術特長生的畢業標準。
當然,艾瑟琳如此投入,也和麥格教授本人有關。和斯內普對她那種隱晦的偏愛不同,麥格教授給予她的溫暖關懷,是艾瑟琳從小到大很少體會到的。這讓她下定決心不能辜負這份偏愛,私下裡更是加倍練習變形術。
按理說,變形術的突飛猛進足以讓艾瑟琳自豪許久,可有一件事始終縈繞在她心頭,讓她不斷懷疑自己的實力。所以這次上課,她特意帶上了這件東西,想向麥格教授尋求答案。
麥格教授正坐在辦公室裡,一邊喝茶一邊翻看最新一期的《每日變形術》。見艾瑟琳敲門進來,她立刻放下了報紙和茶杯,看著她手裡提著的包裹,露出了微笑。
“我說過不用再給我帶禮物了,能教到你這麼優秀的學生,對我來說已經是莫大的滿足。”
從第一次上課起,艾瑟琳每次都會帶些精緻的禮物。她很會挑禮物,選的東西既不過於昂貴,又很有收藏或使用價值,就連斯內普都收下過她幾次禮物。
可無論是精緻的歐洲皇室甜點,還是珍貴的著名變形術論文原稿,麥格教授一概不收。連續四次,她都婉拒了艾瑟琳的禮物。
這次艾瑟琳沒帶禮物,她帶來的是自己剛買的一套自走棋。
沒錯,就是羅伊在學校裡賣的那款。艾瑟琳不差錢,不知道羅伊搞什麼名堂的她直接寄信訂了全套最貴的豪華版和升級包。
艾瑟琳對玩自走棋本身沒什麼興趣。為了提升實力,她平時過得像苦行僧一樣,根本不需要任何娛樂消遣。
可自走棋裡變形術與鍊金術的結合,還有將二維影像轉化為三維模型的魔法,徹底難住了艾瑟琳。她想不通,羅伊身後沒有教授天天課後輔導,怎麼能設計出這麼複雜的魔法玩具?
見艾瑟琳掏出一套一看就很豪華的自走棋,麥格教授笑了笑,也從抽屜裡拿出了一套。
“很精美的玩具,羅伊那孩子還送了我一套。我想,你是被這上面涉及的變形術給難住了吧?”
艾瑟琳點了點頭,在麥格教授對面坐下。
自走棋剛拿到手時,麥格教授也好好研究過這件精良的作品。她舉起魔杖,點了點桌上的豪華棋盤,開始講解起來。
麥格教授非常詳細的講解了卡牌圖畫和模型變形的迴圈魔力通路以及棋盤上的觸發裝置,再從魔紋通路構建的方式開始講起,一步步深入,最後解構了棋子們發出攻擊的原理以及血量計算的檢測機制。
這套東西的結構和設計思路相當複雜,麥格教授一口氣講了將近半個小時。艾瑟琳坐在對面,神情嚴肅,聚精會神地聽著麥格教授的講解。隨著麥格教授講得越深入,她的臉色就越凝重。
隨著麥格教授輕輕一揮魔杖,被拆解開來的小棋子立刻恢復原狀,一張張卡牌自動歸攏,整整齊齊地飛進了收納盒。
“我剛才講的是這些自走棋涉及到的變形術原理,其中還涉及了一些鍊金術的原理,比如棋子的製作和動作控制,這些就不是我擅長的了,你要是好奇可以去向鄧布利多請教。”
艾瑟琳其實沒那麼好奇,只是從自走棋的設計和製作上讓她見識到了自己和羅伊在變形術和鍊金術上的差距。
僅僅是變形術自己就差羅伊這麼多,更別說還有鍊金術,而將兩者如此完美的結合起來就更不是自己能做到的了。
麥格教授看出了她的洩氣,起身給她倒了一杯茶。
“我聽羅伊說,他設計這套棋子也足足花了一個多月。你不用氣餒,我看得出來,經過這一個月的學習,你和他在變形術上的差距正在快速縮小。”
艾瑟琳抬起頭,對上了麥格教授滿是鼓勵的笑容。
“好了,我們開始今天的課程吧。正好今天的《每日變形術》上刊登了一篇……”
。題問的對針有常非些一出提時不時,真認外格得學也琳瑟艾,識知形變的雜複著解講地停不刻一授教格麥,裡時小個一的來下接
。盡未猶意些有都人個兩,候時的程課束結。了去過就眼轉時小個一的長漫本原,快飛得學個一,出得教個一
。句一了問聲小然突,時辭告備準琳瑟艾,束結程課
”?導教的外額您得值更才伊羅,我於比相是不是,授教“
。髮頭的順琳瑟艾了手,頭搖了搖,話的信自不樣這出問會琳瑟艾的信自強好向一到想沒授教格麥
”。了好就事懂且出半一你有能,兒個有我是要,想常常我但,子孩有沒我“,心偏的己自了認承然坦授教格麥 ”。伊羅過超力努己自過能你希很我,吧你偏更實確我能可“
。琳瑟艾的個樣同著有己自跟賞欣常非說以可的強要向一,人強是就本授教格麥
。臉了紅的見的穩沉靜冷向一,說麼這會授教格麥到想沒琳瑟艾
。 學同何任視歧而出為因不從也,學同助幫主會,子孩好的養修有貌禮懂且秀優常非個一是巫小的前眼,道知授教格麥。鏡眼有了掉摘底徹是也,察觀的間時長麼這過經而然,論理套一那的黨粹巫揚宣校學在琳瑟艾心擔,見偏有對院學和族家的琳瑟艾為因實確始開一授教格麥
”。班跟的樣那裡院學們你像是不而,友朋些一多能你希我,來要不要你,加參生學的秀優較比形變些一有前目,班高提形變的師巫小級年一個一建組算打我上晚三週“
”?嗎伊羅有“
”。有沒“
”。來我那“








