「陸源，你來吧。」
下一秒，他抬了抬下頜，往前兩步，走到了陸源的那一排，接著用指節輕輕敲了敲他的桌面。
「啊？」
本來尋思著時間快到了的陸源懵了一秒，旋而像個鵪鶉似的抬頭看向了老趙。
「啊什麼啊，起來。」
老趙看了他一眼。
「……哦。」
陸源老老實實的站起了身來。
「這個問題是個複合問題，回答不全很正常，不要緊張，知道多少就說多少。」
老趙提醒了他一句，接著轉頭拿著遙控器對著白板摁了一下。
螢幕上的內容隨之變化，第一道大題也跟著映入了所有人的眼簾。
【簡述文藝復興運動產生的歷史背景及其原因】
其實這個問題他本來是想留給課代表的，但從上週來，林溯上課的狀態很不錯，偶爾點他起來回答問題，他也答的很好，所以他就尋思著讓他試一試。
至於為什麼先點陸源。
半期考試之後，從班級末尾進步到班級中游後，這小子就飄了。
原來上課聽得還比較認真，現在也開始打混了，關鍵不止他一個這麼覺得，其他老師也是這麼說的。
為了避免這小子尾巴翹到天上去，然後摔個狠的，作為班主任，他自覺還是得敲打敲打這傢伙。
畢竟陸源在學習上還是有點天賦的，他不想看他就這麼把天賦給浪費了。
「這個的話，首先是……」
陸源卡住了。
他印象裡這道題他是做過的，老趙評講的時候也是講過的，有幾個關鍵詞他還記得，但話臨到嘴邊，他卻是怎麼都組不成完整的句子了。
「這道題咱們是講過的吧？」
等了約莫十五秒後，老趙跟著道出了這句早就打好了的腹稿。
「是。」
陸源小聲的應了一聲，然後低下了頭。
「不要總是拿著半截就開跑，也不要總是覺得一次有進步了，接下來就萬事大吉了，再怎麼想徹底放鬆，那也得等到高考之後。」
老趙語重心長的道出了這麼一番話來。
「這道題之前你還能回答上來一半，現在……算了，林溯你來。」
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