“不是。”希爾維亞說，“我在學幾樣東西。”
“不能說？”
“有一部分不能。”
莉莉看了她幾秒。
沒有追問。
“那能說的部分呢？”
希爾維亞想了想，把大腦封閉術告訴了她。
莉莉明顯驚訝，卻沒有問她腦子裡究竟有什麼值得保護，隻立刻抓住另一個問題：“所以你聖誕節見到伏地魔以後，真的覺得他試圖讀你的思想？”
“只是試探。”
“這還不夠嚴重？”
“所以我才在學。”
艾琳已經完全放下自己的書。她比莉莉更瞭解希爾維亞那種“事情發生以後先解決再害怕”的邏輯，所以只問：“練得怎麼樣？”
希爾維亞沉默。
莉莉立刻明白。“很差？”
“沒有很差。”
“那就是很差。”
“只是比變形術慢。”
艾琳忍不住笑。
希爾維亞突然發現，讓兩個聰明而且已經越來越瞭解自己的朋友同時坐在對面，可能不是一個很好的生活安排。
可她沒有真正覺得煩。
那天下午她們第一次討論起精神魔法。艾琳從認知結構的角度提出，大腦封閉術如果只是不斷“關門”，施術者本人也會被困住；莉莉則認為情緒不可能簡單地被清除，因為越刻意不想某件事，反而越容易想到。希爾維亞聽著聽著，忽然發現她們兩個在無意間解決了自己練習中一個持續一星期的問題。
她之前一直試圖把最重要的記憶藏得更深。
或許真正應該做的不是藏。
而是讓侵入者根本無法判斷哪一扇門重要。
她把這個想法迅速記下來。
莉莉看見以後笑了。“所以我們現在算你的課外導師？”
“暫時。”
“收費。”
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