虛歲六歲的孩子，卻能剋制住本性與好惡，只這一點，就足以讓鄭儀高看一眼。
“……不愧是姜氏的女兒，其品貌、其心性，都有些意思啊。”
鄭儀答應來王家做傅母，不是真的板上釘釘。
姜氏選擇了她，她也會選擇王姮。
若王姮不合她的心意，鄭儀便會“請辭”。
去年皇宮那麼亂，鄭儀都有法子安然遠遁，這小小的河東，自然也困不住她。
所以，鄭儀來到莊子後，沒有急著進入“教導”狀態，就是在做最後的評估——王姮，值不值得自己“託付”後半生！
過了這幾日，鄭儀做出了判斷：王家九娘，瑕不掩瑜，是一塊值得雕琢的璞玉！
她可以留下試一試！
鄭儀有了初步的選擇，接下來，就是進行教導。
首先，深入瞭解王姮的學習情況。
“九娘，都讀了什麼書？琴棋書畫，可有你喜歡的？”
鄭儀正式與王姮面對面的跽坐，她聲音輕柔，目光卻嚴肅。
被這樣的目光所關注，王姮禁不住收起了嬌憨，也認真的正襟危坐。
大周朝一直都推行漢化，權貴、世家等，都推崇跪坐。
尤其王家還是老牌的氏族，更是將胡床等高足傢俱視為蠻夷的粗鄙之物。
王姮從學會走路，就開始學習跽坐。
如今，她已經能夠跪坐得十分端正。
呃，就是肉肉比較多，雙腿跪著，略吃力。
但，王姮可以克服。
她腰桿挺直，抬起頭，乖乖的回答問題：“回鄭媼，我讀了《太公家教》，現在在讀《詩經》。”
鄭儀聞言，稱不上驚喜，也沒有失望。
王姮這個學習進度，不上不下，中規中矩。
太公家教是自古傳下來的幼兒啟蒙書，許多世家大族的孩子，兩三歲的時候，就已經開始學習。
詩經嘛，也算蒙學，它不只是詩詞，更多的也是一種文學的啟蒙。
五六歲熟讀詩經，亦是氏族子弟的基本要求。
是的，基本要求。
王姮的學習，都符合基本的要求，不算不合格，可也沒有拔高！
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