——可是,親愛的沢田同學,老師會提問你的原因,絕對不是因為你沒有給老師留下一個好印象啊。
櫻井汐諾看著沢田綱吉,決定把這麼“慘痛”的事實藏在心裡。
就在這時,一個二十歲出頭的女老師走了進來。
“大家好,我是娜塔莉·來間,從今天開始,也就是大家的英語老師了。下面,我們來上課,大家把書翻到……”
或許是第一次站上講臺的原因,娜塔莉有些緊張。自我介紹完了以後,便開始翻找書頁。但她昨天為了以防萬一夾在書裡的紙條卻不知去向。她偷偷地瞄了一眼教室裡的同學——有幾個同學已經做好了起鬨的準備,而這,也使得娜塔莉繼續翻找的動作顯得格外凌亂。
櫻井汐諾看著講臺上的娜塔莉老師。
她坐在第二排,看了一眼單詞表的頁碼,隨後伸出手指。
五、二。
手指的高度不高不矮,正好是娜塔莉一抬眼就可以看到、但後排同學注意不到的位置。
果不其然,娜塔莉在五十二頁上找到了自己夾的紙條。
“下面,請大家翻到五十二頁,我們開始今天的課程。”
說話間,娜塔莉還向著櫻井汐諾眨了眨眼。
櫻井汐諾低下頭,拿起筆,裝作做筆記的樣子。但書頁上卻留下了一串串不知名的黑色線條——她的耳朵尖微微泛紅。
這個動作讓一旁不知何時有點昏昏欲睡的沢田綱吉驚醒過來。
誒?汐諾的耳朵,好像紅了!
發生了什麼?
課堂剩下的時間一切都很順利。
櫻井汐諾在心底為這位娜塔莉老師點了個大大的贊——雖然一開始有一點小插曲,不過剩下的時間可以稱得上是極其流暢了。娜塔莉老師聲情並茂、詼諧有趣的授課方式,讓全班大多數同學都聽得十分認真。
下課鈴響起。
櫻井汐諾正在整理筆記,身後傳來一個女孩的聲音。
“那個,櫻井同學,請問能不能拜託你一件事啊?”
她回過頭。
一個橙色頭髮的女孩正站在她身後,滿臉真摯地看著她。
出於禮貌,櫻井汐諾應該叫出對方的名字。但很可惜,她並不知道。雖然已經在這個班級裡待了一天,但她從來都是那種——只要對方不主動,自己很難主動說話的型別。
對面的女孩注意到了她的疑惑,聲音裡帶上了一點歉意。
“抱歉啊,忘記自我介紹了。我叫笹川京子,叫我京子就好啦。”
“嗯,你好,京子同學。請問,有什麼事情嗎?”
“其實……”
。暈紅的思意好不抹一起浮上臉,角絞了絞指手的子京川笹
”。的友朋學同井櫻跟想是我“
。下一了愣諾汐井櫻
”……話說說你跟來想就以所。好好人你……得覺就“,小越說越音聲,說續繼子京”,了師老間來幫你到看我,候時的課上才剛“
”……去起一要不要著想就,議建小個提師老間來跟想也我,好正後然“
。待期和張點一著帶裡睛眼,諾汐井櫻著看然依,目開移有沒但。強牽點有由理個這到識意也是像,聲小越說越
。答回刻立有沒諾汐井櫻
?友朋
。待期的絕拒被怕、的翼翼心小種一有只,計算有沒,探試有沒面裡,淨乾很睛眼雙那。睛眼的子京著看
。懦怯的己自出照。子鏡面一像——
。了住卡西東麼什被是像嚨但,”好“說想,張了張
”。了小點有字的寫上板黑在,下一說師老跟想是就我“
。的似麼什會誤怕像好,句一了補又子京
”。嗯……“
。麼什說能還道知不。頭點了點諾汐井櫻
”!吧走們我那,那“
。來起了亮睛眼的子京
。室教出走起一人個兩
。著走地靜安能只,麼什說該道知不也諾汐井櫻。口開思意好不又麼什說想是像,眼一看時不時,邊旁在走子京,上路的室公辦去
”。扣扣“
。去進了走人個兩,”進請“的脆清聲一著隨伴。響敲被門的室公辦
。生個那的忙幫課上天今是——個一另,生的好很績上班是像好個一。們到意注就子下一莉塔娜的口門正室公辦在坐
”?嗎的我找來是,呀好們你“
。道問著笑莉塔娜
”。啊議建的小很個一提您給能不能我,師老,嗯“
。口開聲輕,下一了豫猶子京
。笑微的爛燦更個一出上臉即隨,下一了愣是先莉塔娜的意來到聽
”。呢習學要需方地多好有,師老當次一第是也這我!呢了好太那“
。芒的金淺著發散乎似都髮金的爛燦頭一。看好常非來起笑莉塔娜
。啊好真,師老的子樣這——








