只要這具軀殼裡的主導者是那個會怒會笑的蕭青梧，事情就尚未脫離人的範疇，至於那能驟然接管其身的九五二七……
想到九五二七，他的心緒頓時複雜難言。
在他心中，九五二七是深不可測的天機，是洞悉未來的神算，其展現的學識與遠見，令他驚歎乃至心生敬畏，他幾乎將其視為可助他締造千古帝業的無雙國士，甚至不自覺地投入了超乎尋常的信任與依賴。
然而，那雙空洞虛無毫無人氣的眼睛，將他那點近乎盲目的崇拜澆得透心涼。
非我族類，其心必異，古人誠不我欺。此物能輕易佔據人身，操控言行，焉知其真正目的為何？昔日種種獻策，究竟是真心輔佐，還是別有圖謀？
李隆基越想越遠，目光再次凝到蕭青梧身上，看著她因為某個棘手的問題不耐煩地蹙眉，這般鮮活的活人表現，讓他心裡稍微得了幾分安慰。
至少，還有一個是人……其實也不錯了……
如此看來，那九五二七多半是某種依附於她身上的異類，或是精怪？鬼物？雖不知其具體跟腳，但觀其行止，似乎並無立刻奪舍害命之意，更像是一種共生？
更重要的是，九五二七完全聽命於蕭青梧，只要蕭青梧沒有異心，仍願為他所用，那九五二七便也翻不出什麼浪花來。
想明白這個理，李隆基心中的驚懼都退了幾分，他一邊處理朝會，一邊分神聽著那兩異數的對話，試圖從中獲取點什麼可用的東西。
大致將最棘手的幾大問題梳理了一遍，頂著無數人期待的目光，蕭青梧還是沒有開啟《三國演義》，反而思考起下一項工作來。
【不知道等會宣佈我再不教大課了，大家都是什麼表情，是暗暗高興不用受折磨了，還是很失望呢？】
【或許二者皆有，對於部分年長或對算學毫無興趣的人而言，這無疑是種解脫。但對於那些已窺見新學門徑，或指望藉此晉身的中下層官吏，這恐怕會是一個不小的打擊。】
蕭青梧心裡暗暗嘆氣：【可是這也沒辦法，人的精力有限，廣撒網的方式效率太低了，只能有所取捨……】
想到其中一些雖然天資不如劉宴趙元明等尖子生，但對這門新學報有極大熱忱的普通學子，她心裡頓時就感到十分為難。
【把教材編得再詳細一點吧。】她思忖著，【配上儘可能多的圖解和示例，這樣他們平時就能對照著自學。實在有搞不懂的，可以定期彙總起來，我每隔一段時間集中給他們講解一下疑難雜題，這樣或許也能行……】
她這念頭剛落，無論此前對新學是抗拒還是接受的官員，此刻胸中都不由自主地湧起一股感慨和敬佩。
即便是最頑固守舊的官員，經過半年多實踐，也不得不承認，新學對於釐清賬目、最佳化工程、分析政務確實幫助很大。
然而，這門學問再好，終究是雜學，科舉不考，經義不載，於仕途晉升並無直接助益。
花費這麼多心血編寫那註定入不了經史子集之列的教材，即便真教出幾個精通數算的學生，於她而言，又能得到什麼？
既不能算作她的門生，也無法藉此在士林中博得清名……她圖什麼呢？
眾人彷彿已經看見了她伏案疾書，徹夜不眠地編寫課本，那必定是極其耗費心神與時間的浩大工程。
就連因著蕭青梧的忤逆而餘怒未平的李隆基，冷硬的心腸也不由得被觸動了一瞬。
前些日子還敢跟他叫板，今日卻肯為了一些天賦平平的學子，默默籌劃至此……這片傳道授業的誠心，倒有幾分古之賢者之風了。
在眾人默默感動之際，為他們想象中需要嘔心瀝血的付出而心生敬意時，蕭青梧開始毫無心理負擔地指揮起9527。
【9527，把我課上講過的所有內容，統統轉換成文字版教材。格式要清晰，層次要分明，最好能圖文並茂，方便他們自學。】
【指令已接收。】9527的回應沒有絲毫遲滯，【正在呼叫全部授課記錄及衍生資料庫，正在自動最佳化表述方式，增補階梯式案例與常見錯誤辨析……圖文排版同步進行中，正在生成《數算基礎普及版》……文件已生成，並已根據您過往的教學反饋，最佳化至第三版，是否需要現在預覽？】
【好，我先大致瀏覽一下。】
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