蘇洋初中就讀於馬家溝學校。
馬家溝顧名思義，是一個建在山溝溝裡的村子。
而馬家溝中學就坐落在這個山溝溝的村子裡。
這所學校被當地人戲稱為“雙貧困”中學。
為什麼這樣說呢？
因為，蘇洋他們縣是典型的貧困縣，馬家溝這個村又是貧困縣裡典型的貧困村。
因此，當地老百姓都戲稱這所中學是雙貧困中學。
馬家溝中學說是一所初中，其實就只有三個班。
初一、初二、初三每個年級一個班。
初一的人數最多，初二的人數次之，初三的人數最少。
為什麼會這樣呢？
因為，很多孩子上著上著就直接退學了。
有的是因為自己跟不上感覺上學就是煎熬。
有的是因為家裡孩子多，初中沒上幾天，父母就讓孩子外出打工賺錢去了。
所以，這個學校才會出現一個奇怪的現象，初一一個班有五六十人，初二可能就剩四五十人了，而等到初三的時候，這個班可能就只有三四十個人了。
學校的簡陋和日益衰敗還不是最主要的，讓蘇洋感到絕望的是校長在開學典禮上的那番話。
馬家溝中學雖然小，但是每年新生入學以後，學校都會按照慣例舉行開學典禮。
蘇洋他們這屆也不例外。
在一個晨光初破的清晨，馬家溝中學的校園裡瀰漫著一種不同尋常的氛圍。
學生們臉上帶著既期待又忐忑的神情，聚集在坑坑窪窪、長滿花草的操場上，準備迎接新學期的開學典禮。
陽光透過稀疏的雲層，灑在這片貧瘠而又缺少生機的土地上。
隨著莊嚴的國歌聲響起，鮮豔的五星紅旗在山村裡緩緩升起，全校師生的目光隨之肅穆地仰望。
隨後，校長緩緩走到一個破舊的長木條桌子前，對著一個故障頻繁、不時發出滋啦滋啦聲的話筒開始了他的講話。
“親愛的老師們、同學們，大家好！”
校長的開場白簡短而有力，瞬間吸引了所有人的注意。
接著，他話鋒一轉，語氣中透露出幾分沉重與深思，“在過去的十年裡，我們馬家溝中學面臨著一個前所未有的挑戰——那就是青黃不接。十年來，我們這所學校竟沒有一個學生能突破重圍，考進高中。這不僅僅是一個數字的問題，更是對我們每一個人心靈的拷問啊。”
校長的話就如同一記重錘狠狠的砸在了蘇洋的心上，他的腦袋嗡的一下，頓時一片空白。
“怎麼會這樣呢？十年？竟然沒有一個人考進高中？”
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