計劃是孟行姝給她提的。
紀有漪目前的學歷是初中肄業，以她的年紀，想要再提升，最好的辦法就是參加自學考試，獲得國家認可的本科學歷，再發表同等學力論文，報考研究生。
聽孟行姝提起時，紀有漪一臉的不情願：“聽起來就好累哦，讀書那麼無聊，還要寫文章……”
孟行姝溫聲哄她：“就當陪我，可以嗎？經過《長生，長生》和《餘生》的拍攝，我認識到，我目前的能力還有許多不足，所以有了讀博的想法。但科研枯燥，我一個人可能不太行，你願意陪我一起嗎？”
話都說到這個份上了，紀有漪當然只能揚起眉梢，表示願意咯。
有這麼多年的導演實戰經驗，紀有漪專業書背得很快，已經在撰寫論文了。
午後陽光最好的時候，她們在光線充裕的書房裡，聽著風鈴被海風吹響，一個學習，一個工作。
紀有漪學累了，就會跑去找孟行姝要親親要抱抱。
有時孟行姝在開會，她就悄悄躺下，枕在孟行姝腿上打瞌睡。讓修長的指尖一下一下，溫柔拂過她的臉頰和髮梢。
有時，兩人會一起出去散步。
綠草如茵，微風穿過林蔭道，紀有漪牽著孟行姝的手，時快時慢地走，或雀躍，或晃著孟行姝的手說話。
如果時值傍晚，她們會乘車去海灘看日落。
橘色的天空鋪滿海面，紀有漪脫掉鞋，踩著微熱的細砂，舒服得眼尾都微微瞇起。
孟行姝笑著看她，任由她拉著她走，時刻為她留心腳下。
再有時，她會陪孟行姝去打理鳶尾花。
海島上的土質和氣候不適宜種植鳶尾，孟行姝專門挑選了品種，為它們建了座玻璃花房。
四月正是花期，一朵朵蝴蝶親吻清潤的葉。
紀有漪躺在孟行姝為她擺好的躺椅上，看著孟行姝垂眸專注的樣子，心臟一點一點慢下，又一點一點開始發燙。
每一個安靜注視她的時候，她都能清晰地感受到，她有多愛她。
但她就是要任性地打破浪漫，出聲問：“小九，所以之前割傷你的是哪個工具呀，給我見識一下。”
孟行姝面色不動，摘了園藝手套，仔細清洗過手，來抱她：“沒帶。”
“那放在哪個家裡，我下回去瞧瞧。”
“已經扔了。”
紀有漪歪了歪腦袋，確認：“那就是不會再有了？”
孟行姝嗯聲答應：“不會再有了。”
“行吧！”紀有漪勾住她的脖子，抬起身，親了她一口，“獎勵一下。”
黑眸卻定格在她唇上：“只獎勵一個親親？”
“你還想——”
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