六月的陽光透過法學院教學樓落地窗，在林淵的學位服上投下一片金邊。
他站在答辯教室門口，手心微微出汗。八年了，從本科到博士，從刑法總則到比較刑法，從發表核心期刊到協助導師處理疑難案件——今天終於要畫上句號。
“林淵。”教務秘書探出頭來。
林淵深吸一口氣，推門而入。
答辯委員會五位教授端坐檯下，正中是他的博導周明遠。老頭今天難得露出笑容，衝他點點頭。
“各位老師好，我的博士論文題目是《中國刑法語境下的正當防衛認定標準研究——以381份判決書為樣本》。”林淵開啟PPT，“在過去的司法實踐中，正當防衛條款長期處於‘沉睡’狀態……”
他講得很順。資料翔實，邏輯嚴密，案例分析絲絲入扣。周明遠頻頻點頭，旁邊的陳教授在本子上記著什麼。
二十分鐘陳述結束，進入提問環節。
“林淵，”陳教授摘下眼鏡，“你論文裡提到，現行刑法第二十條第三款關於特殊防衛的規定，在實務中適用率極低。你覺得問題出在哪裡？”
“主要是證明標準問題。”林淵答道，“特殊防衛要求防衛行為針對‘正在進行的行兇、殺人、搶劫、強姦、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪’。但在司法實踐中，對於‘正在進行’的認定往往過於嚴苛，導致很多本應適用特殊防衛的案件，最後被認定為防衛過當甚至故意傷害。”
“那你覺得該怎麼解決？”
“我認為應當引入‘情境合理性’判斷標準。”林淵往前翻了一頁PPT，“即站在防衛人的角度，綜合考慮當時的情境因素，包括雙方力量對比、事發時間地點、是否有求助可能等。不能以後見之明，用上帝視角去苛求防衛人。”
周明遠眼睛一亮：“這個觀點不錯。”
“還有，”林淵繼續說，“我建議在司法解釋中明確列舉‘正在進行’的具體情形。比如在入室搶劫案件中，只要犯罪人尚未離開現場，就應當認定不法侵害仍在進行——”
話音未落，一陣尖銳的耳鳴突然襲來。
林淵下意識扶住講臺。視野開始模糊，五位教授的臉變成重影。他聽見周明遠在喊什麼，但聲音像隔著一層水。
“怎麼回事……”他低頭看自己的手，手指正在變得透明。
不對。
不是透明——是消失。
最後的意識裡，他聽見一個機械的聲音，不知從何處傳來：
【檢測到靈魂契合度99.7%】
【啟動穿越程式】
【目標世界：天玄大陸·蒼梧山脈】
【倒計時：3、2、1——】
“林淵？林淵！”
周明遠的驚呼聲越來越遠。他看見自己倒下，看見天花板的白熾燈，然後——
什麼都沒有了。
……
。疼
。覺個一第的後識意復恢淵林是這
。的爛腐是像又，是像，味臭腥一著斥充裡子鼻。鉛了灌像得重沉皮眼，眼睜圖試他。嚎哀在都頭骨一每，過碾車卡被像渾
。開炸邊耳在音嗓的啞個一”？死沒還子小這“
”。了拾收個幾這把先。刀一補再兒會待，麼什急“
。眼開睜己自迫強淵林
。了不經己的有，搐在還的有，人個幾十著躺八豎七橫遠不見看，頭過側，上地在躺他。異詭樣一了浸被像那但，云有沒。空天的紅暗片一是的目
。滴在還上刃刀，刀著提裡手，人男的袍黑穿個三著站遠不
”。半一了死就里百兩到不了跑才“，的邊腳踢了踢個一中其”，啊行不量質貨批這“
”。用能都邊那祖老，的死是還著活。的祭去送是都正反，吧就將“
？貨？祭
——辯答在還才剛？誰是人些這？裡哪在他。轉運速急腦大的淵林
”。藥丹顆幾換能定不說的丹煉些那給賣，正周倒得長“，下的淵林起挑尖刀用，來過走人袍黑個一”。了個這，哎“
”。人活下不裝袋儲，放了殺趕，話廢別“
。驟孔瞳淵林
。了來起舉經己刀
。間時取爭裡式程在要，涉要，話說要他——能本形刻一這在練訓學法的年八。懼恐間時有沒。考思間時有沒
”！下一等“
。的來出吼是乎幾他
”？饒求想，麼怎。兒勁有還，喲“：開咧即隨，下一了愣人袍黑的刀舉
。為行人殺施實在正，謀預有，械持，犯從，犯主——徵特個一每下記，臉的人個三這過掃目。穩站己自迫強他但，發雙，來起站面地著撐淵林
。比無晰清句一字一但，啞沙音聲的他”？嗎道知們你，麼什做在們你“
。笑大出發即隨，覷相面面人三
”？麼什說在子傻這“
”。吧了瘋嚇“
”——刑徒期有上以年十者或刑徒期無、刑死，的人殺意故，條二十三百二第》法刑國和共民人華中《據。忍殘段手且，重嚴節，人殺意故施實在正們你“：道續繼，臉疤刀的首為著盯他。會理有沒淵林
”？嗎法？意玩麼什是的說他“，聲了出笑人袍黑個一另”，等等“
”。懂不聽，像不“
。去下了沉心的淵林
。念概有沒全完彙詞些這對們他但——文中說在明明也人些這，文中是明明的說他——通不言語是不
。息氣異詭的流上”人“個三這有還，飾服的異奇上些那，被植的生陌，空天的紅暗。周西視掃速快他
。面水出浮想猜的怕可個一
。刀揮地煩耐不臉疤刀”。了話廢他跟別“
——間瞬的下落將即刃刀在就
。見看能他有只，前眼淵林在現出空憑幕的明半個一
】危垂命生主宿到測檢【
】用啟急統系條天【
】完結繫……中結繫統系【
】。者法立，統系條天用使迎歡【
。了住呆淵林
】態狀界世前當到測檢【
】陸大玄天：稱名界世【
】無：系法律【
】無：構機法執【
