“好，約定。”
這句話到了第二天早上，仍留在唸念耳邊，她照常背起藍布書包，在路口和徐小雪會合，沒有因沈衛光停職便躲開旁人的目光。
徐小雪一見她，先把舊毛線塞回口袋。
“今天不翻花繩了，我陪你早點回家。”
“你聽說我爸爸的事了？”
“我娘讓我別問，可炮兵營那邊都在傳，說你爸爸被人告了。”
“他只是配合調查，事情還沒定。”
“班裡若有人亂說，我幫你罵回去。”
念念拉住她的書包帶。
“不要罵，也別替我解釋，老師若問，就說我們不知道。”
“你不生氣嗎？”
“生氣也不能讓別人抓住錯。”
兩人剛進教室，昨天說過錯話的男孩便低下頭，難得沒有往念念這邊湊。
直到上午散學，他才趁旁邊沒人，小聲開口。
“我爸說，幹部被停職就是犯錯誤了。”
念念收好鉛筆，抬頭看他。
“調查結束以前，誰都不能先定結論。”
“那你爸到底犯沒犯？”
“我還小，不懂調查的事。”
男孩準備好的幾句話全堵在嘴邊，只能抓了抓課本。
“你以前不是挺會說嗎？”
“這件事不該由我說。”
徐小雪背起書包，直接擋開他。
“聽見沒有，她不說，你別追著問。”
念念回到家屬院時，沈衛光尚未回來，何長河卻坐在客廳裡，手邊放著一疊剛複寫好的材料。
他沒有穿外套，袖口捲到小臂，鋼筆帽擱在桌角。
“學校有人問你嗎？”
“有人問爸爸是不是犯了錯誤，我按約定回答了。”
”？的答麼怎“
”。懂不，小還我“
。邊旁到推紙張那面上最將，頭點點河長何
”。了信舉檢封那著圍只不經已，音聲些了起又區軍近最，對法答個這“
。料材的上桌去有沒，包書下放念念
”？嗎醫行法非我說是還“
”。室診用專了開你為院醫在還，化殊特搞兒給，眾群離沈老說，法說個了換“
”。室診的我給是不，方地的針放存和學教是就來原室側小的科醫中“
”。事回一另變能可就，遍幾上傳話，事回一是實事“
。料材疊那向看念念
”？的說先誰是“
”。人的口開個一第到不找，的講人別聽說都人人，傳下私在只在現“
”。責負己自想不又，見聽都家大讓想人有是就那“
。了壞經已帽筆現發才下一了按，筆鋼起拿河長何
”。子面沒人大些這們我得顯，準麼這得說話把別，子孩這你“
”？做麼怎備準爸爸，叔叔何“
”。楚清寫全，責負誰由、人麼什過務服、立麼什為科醫中把，告報主備準，人找言流著追算打不他“
。錄記話談頁幾了多裡手是只，齊整得扣仍口領裝軍，來進門推衛沈，聲步腳來傳外門
。道問起河長何
”？麼什了問天今組作工“
”。事的旗錦送長營杜過問還，立設獨單為是不是科醫中問再，份的念念對核先“
”？的答麼怎你“
”。有所人個歸有沒也，掛懸有沒旗錦，後在習學記登念念，前在立設科醫中，答實事按“
。去過遞料材寫複把河長何
”。就天今告報，難發式正們他等別議建我，了營個幾到吹經已風那“
。視檢頁逐下坐，料材過接衛沈
”。分部一缺還料資診接的月個三院醫“
”。齊補能也歷病的邊那道正陳，核在正川建羅“
。口開然忽，兒會一了聽邊桌在站念念
”？口藉找想隻是還，題問有科醫中為認的真是，人的音聲些這發，爸爸“
。眼起抬衛沈
”。大更能可的口藉找“
