“是極是極！”陰嫚激動地拿出小本子，抄起簡易碳筆就是一頓速寫。
見眾人越說越起勁兒，趙樂秦連忙舉起胳膊示意：“我今日不是為了展示練兵的。”
“那是什麼？”公子高疑惑地開口。
趙樂秦伸出一根手指，扶蘇看到這個動作心裡就一咯噔。
——糟了，阿弟又是這個……
“我有一個妙妙主意。”
趙樂秦得意洋洋地抬起下巴。
“我們父王創立了前所未有的功績，身為兒女怎麼能不獻禮呢？”趙樂秦一步踩到了椅子上，左右顧視，“我們聯合起來，向阿父提議舉辦一次校閱！”
趙樂秦揮了揮胳膊：“你們也看到了，這種校閱多麼有氣勢！這僅僅是十五個侍從罷了，甚至都不是真正的兵卒！如果有一百人、一千人，乃至一萬人……”
眾人陷入想象之中，唯有將閭對軍事完全不感興趣，第一個回神：“可是十八弟，這和我們獻禮有什麼關係？”
趙樂秦一下蹦到將閭身邊，拍拍好二兄的胳膊：“二兄你說到點子上了！我們的獻禮是校閱中間的合唱環節！”
趙樂秦“唰”地一下從袖子裡抽出了長卷：“詞我找人寫了，還得有勞二兄譜曲。”
將閭接過來，大聲地讀給眾人聽：“奮六世之餘烈，振長策而御宇內……威震四海。”
扶蘇作為在場丈育中的文化水平最高的老大哥，一下便感受到了裡面的才氣縱橫。
他反覆品味幾遍，有點遲疑地開口：“此句寫的甚好，但我怎麼覺得有點……不整齊？”
“噢，反面還有！”
將閭忽然喊了一聲，繼續大聲念道：“秦王掃六合，虎視何雄哉。揮劍決浮雲，諸侯盡西來。”
“這個好，我喜歡！”公子高覺得這個簡單多了，立刻連連點頭。
面對扶蘇的提問，趙樂秦面不改色：“我也沒給人家說要求，諸位兄姊根據實際情況再改就是了。”
——對不起啦太白先生，您詩仙下凡只有更強的，我這就給您腳下的臺階墊的再高點。
——很抱歉啊賈誼老兄，您九年義務教育讓人“背誦全文”，我這就給您上上難度！
將閭像是領到村長任務的賞金獵人，興奮地一揮拳：“交給我！請諸位兄姊放心！”
在場之人都是緊密合作搞了好幾次事的，一個個輕車熟路，立刻積極應和。
“善！”“彩彩彩！”……
眼看著氣氛越來越狂熱，扶蘇連忙打斷這群上頭的弟弟妹妹：“且慢！”
看著一群烏合之眾閃閃發光的眼睛，靠譜的老大哥無奈地開口：“便定作歌詠了？於校閱中獻禮？”
扶蘇哭笑不得地數著：“先不說別的，我們秦國的校閱，素以車馳卒奔、軍陣演武為重。貿然改成佇列，雖然氣勢非凡，是否合乎法度？”
這就觸及在場學渣的知識盲區了，烏壓壓的一群小孩頓時安靜了下來，陷入呆滯。
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