學校工作順利中，家裡土地要耕種；
科學種田驗土質，栽種核桃很可行。
這一段時間，張文學被小河村民的熱情感動得不得了。
一是村民集資這件事讓張文學感動不已。因為小河村村民雖然都有了責任田，但是小河村的村民人均土地並不是太多，因此，日子雖然還過得下去，但是，吃吃喝喝以後，其實手頭也剩不下太多的錢，更何況好多家庭都是剛剛東拼西湊地翻蓋了房子，所以，在經濟上大部分人都是捉襟見肘的，也都不太寬裕的，這也是張文學為什麼不主張集資辦學的原因。本來村民們已經在建設新教室的時候，已經貢獻財力了，大家已經盡力了，怎麼還好意思去掏老百姓本來就不豐滿的腰包呢？
但是，非常有感恩之心的村民們不光自覺自願捐資，而且所捐的數目驚人，不少家庭用千或者兩千元的錢來捐資助學，這些錢幾乎就是他們全年的總收入了，幾乎就是他們所有的家底了。
更人人感動的就是，有的家庭把準備蓋新房子的儲備款都捐出去了，說什麼錢還可以再攢起來，錯過這次進入捐資助學功勞碑碑的機會，就成不了村裡的先進人物了，以後孩子找物件什麼的，就沒有光彩了，就沒有面子了。
更有人把給孩子結婚或者升學準備的款項也拿出來捐出來，說是“好錢要花在關鍵時候”，說是年輕人主動提出這樣的。
當然，捐資助學出錢多的，確實也在人前人後賺足了面子。大家都笑哈哈地向這些人道喜，說他不僅會掙錢，而且很有愛心和責任心，甚至說今天為娃娃們上學投入多少，上帝就會恩賜這些人多少運氣和好處。
當然，那些寬慰人心的客套話，張文學一般也沒有說過。但是，張文學的感動放在心裡面，而且默默決心今後要繼續努力，為小河村的村民和子女帶來更多的實惠和好處，尤其是要多培養孩子成才，讓他們承接父母的愛心，走向更廣闊的天地，去爭取更大的幸福，為這個美好的國家做出更大的貢獻。
二是，張文學因為為學校建設操碎了心，為小河村孩子教育質量的提升也真是想方設法，殫精竭慮。所以，張文學在村子裡，受到了最優厚的禮遇。
張文學一直以為自己就是一個大男孩，在村子裡，面對自己的長輩總是畢恭畢敬的，張文學自己從來沒有把自己當成校長，當然也沒有校長的任何架子。
張文學認為，我在村子裡就是一個大男孩，無論身份職務怎樣變化，自己在村裡的角色和身份並無二致。
所以，張文學對於村裡的人都是極其熱情和禮貌的。
但是，張文學感覺現在有點不一樣了。村子裡的人們，包括一些長輩和兄長們，突然之間對張文學特別客氣起來。
就連本家的叔伯們，也不再直呼張文學的小名了。再次遇見張文學的時候，總是停下腳步，站立一下，說
“張校長好！”，
或者道一聲
“張校長辛苦了！”，
有的還說：
“張校長，為了小河村的人們，您辛苦了！”
如此等等的客氣問候，倒是讓張文學不太舒服起來。
但是，對於村民的理解和厚愛，張文學倒是體會得真真切切的。
張文學想，等到自己為小河村的人們做了更多的更好的事情的時候，大家都已經習慣了他做的好事情，或許大家就不需要這般對自己客氣了。
張文學的心裡當然主要考慮的是學校裡的事情，但是，自己家責任田的事情還是要提上日程了。
張文學家裡的全部責任田都已經置換給了人家。因為村裡再也沒有其它水澆地，別無辦法，村子裡給張文學家的土地，是村子南邊的一片山嶺地。
因為山嶺地不是水澆地，所以村子裡按照一比三的比例，進行了土地補償。因為張文學家裡的土地，大約有十五畝左右，所以，劃給張文學家裡大約五十畝山嶺地。這個領地，除去張文學家裡的有土能種的土地以後，就再也沒有能耕種的土地了，剩下的只有白白給都沒人要的鋪滿礫石的非耕地了。
所以，村委會索性把剩餘的幾十畝地，也全部在合同裡表明給予了張文學了。
面對這一大攤子土地，張文學的爸媽和愛人一點也高興不起來。這樣的土地，土壤少，土質差，沒水澆地，即使下雨了，也存不住水，第二天雨水全漏光。
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