很快，校長就批准了王老師為蘇洋組織捐款的請求。
校園的上空，柔和而堅定的聲音透過廣播系統緩緩流淌。
廣播聲穿梭在每一棟教學樓之間，每一片綠茵茵的操場上空。
號召全校師生為蘇洋同學捐款的倡議反覆的播報著：
“親愛的老師、同學們，大家好！在這個充滿愛與希望的校園裡，我們共同學習，共同成長，也時刻準備著攜手面對生活中的風雨。”
“在我們身邊，有這樣一位同學——蘇洋，他來自貧困山區，懷揣著對知識的渴望和對未來的憧憬，踏入了我們這片充滿夢想的殿堂。然而，命運似乎總愛捉弄那些已經足夠堅強的人。蘇洋同學的家庭遭遇了前所未有的困難。他的父親因為遭遇意外，在醫院進行搶救，高昂的醫療費，讓這個本就拮据的家庭雪上加霜。”
“蘇洋同學以他的勤奮和堅韌，從未向困難低頭，始終保持著樂觀向上的態度，用知識的力量照亮自已的前行之路。但此時此刻，他需要我們，需要這個大家庭的溫暖和幫助。‘一方有難，八方支援’，這是中華民族的傳統美德，也是我們校園文化中不可或缺的一部分。”
“在此，我們向全校師生髮出誠摯的倡議：讓我們伸出援手，用實際行動踐行‘愛’的真諦。無論您的捐贈是多是少，都是對蘇洋同學莫大的鼓勵和支援，都是對他重燃生活希望的一份貢獻。每一分善款都將匯聚成愛的海洋，為他撐起一片希望的天空。”
直到此時，班裡的同學們才明白了為什麼蘇洋沒有正常上課。
班裡的刺頭們才明白，為什麼今天突然沒有人打掃男廁所了。
班長王娟的臉上則佈滿了愁容，她非常擔心蘇洋的處境。
學校廣播稿裡只是大概的介紹了一下蘇洋的困境，具體什麼事並沒有詳細介紹。
想到這兒，王娟起身來到了班主任的辦公室。
見到班主任後，王娟禮貌的問道：“王老師，學校組織大家為蘇洋同學捐款，他的爸爸到底怎麼了”
王老師遲疑片刻，還是把真相告訴給了王娟。
“他爸爸因為喝了農藥導致智力嚴重退化，現在跟小孩一個樣。哎，蘇洋這個孩子真是不容易，命太苦了。這個事你不要在班裡亂說啊。”
“好的，王老師。我明白了，那現在就回去組織大家捐款了啊。”
聽完班主任的介紹，王娟的心更疼了。
她不禁感慨，“上天為什麼要這樣對待蘇洋呢？他是一個多麼善良、正直的人啊？”
班裡的同學們也都炸開了鍋。
“原來蘇洋的家裡這麼困難啊。難怪他吃飯的時候從來都不買菜”
“強哥，強哥，你準備給蘇洋捐多少錢啊？”
王強的小跟班嬉皮笑臉的問道。
“鑑於我跟他的交情，我決定給他捐五分錢。哈哈，讓他買點糖吃。”
“對，對，強哥。那我們都跟你一樣，捐五分。”
“捐五分都是給他面子了，我都想捐一分，只不過怕丟我的臉。哈哈。”
王強有點幸災樂禍的說道。
班長王娟拿著名單，逐個動員同學們捐款。
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