在教室裡，同學們正襟危坐，目光聚焦於講臺上高數老師的粉筆之下。
那一個個複雜的公式彷彿擁有了生命，引領著大家穿梭於數字的迷宮。
窗外偶爾傳來的鳥鳴聲，與室內專注的學習氛圍形成了鮮明對比。
就在這時，教室的門輕輕被敲響了幾下。
聲音雖不大，卻足以穿透室內的寧靜，吸引了所有人的注意。
高數老師暫停了講解，他那原本沉浸在數學世界中的眼神瞬間恢復了現實的光彩。
他微笑著望向門口，似乎對這不速之客的到來感到一絲好奇。
高數老師隨即走出教室。
門外的身影逐漸清晰，是張超老師。
他與高數老師簡短地交談了幾句，言語間透露出一種急切，不時地望向教室內部，彷彿在尋找著什麼。
高數老師聽完張超的話後，點了點頭，神色變得凝重起來。
他轉身回到教室，站在講臺上，環視了一圈正襟危坐的學生，用一種既溫和又略帶嚴肅的語調說道：“哪位是蘇洋同學，外面有人找你，好像有急事。”
這句話如同一顆石子投入平靜的湖面，激起了層層漣漪。
同學們紛紛轉頭，目光在教室中搜尋著蘇洋的身影。
聽到自已的名字被點到，他微微一愣，眼神中閃過一絲驚訝與不解。
不過，他很快便恢復了平靜，緩緩站起身，整理了一下桌面上的書籍，然後朝教室門口走去。
每一步都顯得那麼沉穩，卻又似乎帶著一絲不易察覺的緊張。
蘇洋的心中不禁揣測著，會是什麼事情讓張超老師親自前來？
帶著這樣的疑問，他推開了教室的門，門外，張超老師正焦急地等待，那關切的眼神彷彿在說：“一切都會好起來的。”
“張超老師，你找我有事？”
蘇洋疑惑的問道。
“蘇洋，快跟我走，去醫院，你爸爸不知道為什麼突然暈倒了。現在正在醫院搶救呢。”
張超老師一臉焦急的說道，他的語氣裡夾雜著急切和關心。
蘇洋聞言，臉色立刻沉了下來，渾身不自覺的微微抖動著。
“張……張老師，我回去給東西收拾一下。”
張超老師點了下頭。
蘇洋焦急的跑回教室，跟老師請了個假後便慌忙的回到座位上將書本整理好。
他拿著書包走到舍友劉棟跟前，顫抖著嘴唇說道：“劉棟，幫我把書包帶到宿舍去。我爸進醫院了，我得趕快過去。”
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