但就在這千鈞一髮之際,京都職業學院的王教授不僅慢的推了推眼鏡,站了起來。
“李主任,這個問題,我們還是要辯證的來看。”
他的聲音非常平緩,卻帶著一種不容置疑的學術分量。
“一味的打壓學生,就像只堵不疏反而會造成更大的逆反心理。
其實不是個好事。”
王教授看是否定了李主任的全部意見,但突然話風一轉
不過你考慮的安全問題,確實是重中之重是底線問題。
但咱們需要在這方面做一個平衡。”
李陽聽到這話眼淚瞬間放出光來,激動的差點就要鼓掌。
莫非這位就是昨天老大提到過的那位能通天的大佬?
臺上的李主任正說到興頭上,連續兩次被反駁,臉色瞬間陰沉了下去!
脫口就想訓斥。
但看到開口的是王教授——這位京都職業學院真正的定海神針。
原本到嘴邊的呵斥話語硬生生的被他壓了下去。
他胸腔劇烈的起伏了一下,最終只是……怒氣衝衝的瞪了一下李明。
“王教授,都發生這事了……您老怎麼……還幫著添亂呀?
我這話可不是在胡說,這兩天我也調查了。”
為了阻止王教授再次發言,他猛的抓起桌面上那疊厚厚的檔案。
甚至舉起了向臺下所有學生展示了一下。
“是,個別大品牌確實有質量保障。
但是咱們學校幾萬人,可能都只認那一個牌子嗎?
不可能。”
說到這裡李主任的聲音再次拔高
“那麼多的小電鍋同時使用,那個瞬時功率衝擊有多大?
我們老舊的電路能承擔的起嗎?
風險那會指數級上升,前兩天就是最好的證明。
這也會讓我們的管理難度持續擴大?”
他的眼睛掃過臺下,彷彿能看出個別同學的心思,語氣變得咄咄逼人:
。鍋電小的率功低種這了許允天今,外另“
。的率功大換人有會定肯,道知都猜用不我
”?法想的面方這有都學同的不有該應下臺在現,猜用不我,的境止有沒是理心倖僥的人
。來起了鬧熱間瞬場現的肅嚴本原,候時的裡這到說任主李當
”。了中說,嘻嘻“
?呢機風吹個買想還來本我“
”。了湯泡底徹下這
”……箱冰小個買想還我“
。下坐緩緩終最,刻片了沉授教王,述敘的全安對絕和人於關任主李到聽
。持堅在有沒
!力無白蒼得顯都證保的上技何任,前面任責大巨的現出能可在白明他
。題問全安的生學了略忽,劃計業創的飛小了為能不他
。起不擔負也誰任責個這
”?吧續繼你,任主李,了好“
。靜平了到復恢音聲,手擺了擺授教王
…………
後天三
!都京
。室議會技科芯華,層32,廈大東浦
”。啪“
。子桌了在拍的重重案檔頭標紅的院學業職都京自來份那把飛沈,響巨的脆清聲一
!大巨力傷殺的們他對案檔的小小這
?品產電蓄證認c3無即品產率功高用使止面全院學業職都京,起日即:酷殘卻單簡容上案檔
。機風吹率功大、毯熱電、快得熱、煲飯電,爐磁電、鍋電小於限不並括包,楚二清一的列上單清
!理除開高最者違
!品產打主的技科芯華是就然赫,的一第在排
。下一了照關意特,視重常非方校,品違的多最貨存院學業職都京為作
。料資部全了提明明們我“
。證認EC的盟歐及以明證利專,告報試測的細詳
。證保有對絕全安
。們我是不本,因原的火起道知明明們他
”……還們他
。了紅就間瞬圈眼,抖烈劇而失和怒憤的度極因音聲的漫顧








