【那倘若我拿出這張圖來，閣下又該如何反駁？】
貼主的字裡行間都透露著興奮，飛速敲字說道。
【這第三張圖裡的魔法少男可明擺著是白種人，而且也是黑頭髮，我倒要看看你們怎麼反駁我！是誰告訴你們魔法少男只有一個人的？偏見！魔法少女都是組隊的，那魔法少男為什麼不可以組隊？】
【讓我們先列舉一下目前的疑點。】
【先說傑森.陶德的覆活……哦，這麼說也不準確。畢竟韋恩集團那邊說是傑森當年根本沒死。只是因為當年遭遇了恐.怖.襲擊，布魯斯見到那具屍體面目全非所以才會認錯，加之當年因為傷心欲絕也沒想過去驗DNA，這才過於草率地宣佈了傑森.陶德的死亡。這導致傑森在中東地區作為人質關了快一年，好不容易才找到機會溜出來被超人救回來。】
【那我就有問題了——他傑森.陶德一個15歲的小孩，是怎麼在那場能讓人變成面目全非屍體的恐襲中活下來的？那幫喪心病狂的暴徒又為什麼不殺了他，也不向布魯斯要贖金？】
【但如果 “傑森.陶德是魔法少男”這件事情成立，那一切疑問都會迎刃而解。】
【為什麼從能讓人死得面目全非的恐襲中活下來？因為他是魔法少男，或者是那件事成為了某個契機讓他成為魔法少男。此事在魔法少女小圓因遭遇車禍垂死為了活下去成為魔法少女的巴麻美事件中皆有記載……我知道你們要說我不嚴謹怎麼能拿動畫舉例，那粉色裙子的那個魔法少男還用魔卡少女櫻的魔法杖和魔法牌呢！】
【至於為什麼暴徒沒殺了傑森，又為什麼沒向布魯斯要贖金，這就更容易解釋了。因為傑森.陶德根本就沒被抓，他還活著不聯絡大使館不回家，很可能就是在執行魔法少男的秘密任務！】
……還能這麼解釋？
靜靜潛水圍觀的韋德大為震撼。
雖然還沒有同步完哥譚這段時間發生的事，但韋德必須承認，倘若這位貼主前面的舉例說的都是真事，這位貼主的邏輯確實是能解釋ta提出的論點。
與此同時，貼主沒有繼續在傑森.陶德魔法少男論的真偽性上繼續與人探討，因為此刻貼主還在發力。
【再提我另外的一個看法。不同於現在大眾普遍認為穿著粉色裙子的魔法少男和其團隊最早目擊於布魯德海文的看法，我認為他們最早的目擊和組團行動應該是在哥譚。】
【還記得布魯德海文目擊事件裡提到過，那位亞裔男孩大部分行動的時候，身邊都會有一個帶著紅色頭盔的人，和另一個胸口有綠色原型紋路的奇異生物嗎？】
這件事情很多人都記得，韋德看見帖子裡就有人貼出了好幾個胸口鑲嵌著綠色圓形標誌的奇怪生物的照片，其中還夾雜著一些什麼“殺手鱷二代目”“善良版急凍人”“性轉毒藤女”之類他看不懂的稱呼。
……看來哥譚人最近的生活很精彩啊。
貼主沒有回覆他們，而是繼續往下說。
【很多人都記得，那個前段時間和夜翼有緋聞的藍色天蛾人——以下簡稱傳言中他自稱的“寒冰幽靈”，那些上網說寒冰幽靈曾在哥譚三口吃了蝙蝠車，這時間可比布魯德海文的目擊事件早。】
有人反駁：【你不是說魔法少男嗎？怎麼跑題到寒冰幽靈和他的奇怪小夥伴去了？】
更有人妄圖以激將法讓樓主多說點魔法少男的事情：【樓主，你不會這麼快就沒活了吧？】
貼主沒理這些人，而是又丟下了一個重磅炸彈：【我在現場，我可以明確告訴你們。當時寒冰幽靈吃玩蝙蝠車飛走的時候，我看見天上有一個白點，之後又追著寒冰幽靈消失了。】
【這些天來我一直潛伏在論壇，看了各種魔法少男的目擊照片和影片。我現在可以說，當時我看到的那個白點，極大機率就是坐在長翅膀魔杖上飛的那個粉色裙子魔法少男。】
眾人不解：【所以呢？這又能證明什麼？】
【魔法少男幹嘛要閒的沒事跑到哥譚來——你們不是一直在討論這個問題但一直沒有頭緒嗎？】貼主說，【基於我前面說的，如果傑森.陶德和這群人是同事兼戰友，他要回家了，你覺得如果是你，你會不會來送一下？】
【代入思考一下，如果和你一起出生入死、關係很好的戰友要回家且有大喜事——也就是家人團圓社會身份重新啟用，或者和你一起打完球賽的隊友要回家，你送一程合不合理？】
這個說法並不能讓所有人買賬，比如此刻一頭霧水的韋德，他回覆問道：【那他們幹嘛後面去布魯德海文？】
【你要代入一下啊，比如某天和你關係特別好的同事說他家要辦喜事，邀請你去他家裡做客，你跟著去了。結果你的隊友和他家裡人見面五秒開始抱頭痛哭，總之情緒就是非常激動，請問你此刻你是選擇加入其中抱成一團，還是暫時離開這個讓自己化身電燈泡的地方？】
。了服下這德韋
。了認也他騙被，來起圓部全，理合麼這得編能，的編是都據證的主個這算就
。的回麼這是也德韋，的想麼這是德韋
】！話人潤字文的我把意願不也圾垃攤一出寫肯寧我說，我過誇都可師老課業專我年當！實誠的面方學在我疑質在能不但，商智的我疑質以可你！的析分來度真認的辯答文論年當了出拿是可我！的真是都據論有所的用引面上我，誓發證位學的學理心學大譚哥我用我【：稱堅，滿不所有是還覆回的他於對主但
……:德韋
……：人他其的裡子帖
……品的誓發來用個這是其尤……誓發一，好還誓發不這
。呢了信可麼那是不也點論個這得覺然突
？吧人草稻是會不，誰是師老業專的年當你有還
-----------------------
】次兩蟲捉【：說話有者作
