懸著的心,還是亖了。
逃避似的游移了一下視線,孟安之將目光從臺下的幾名隊友身上移開時才發現,剛剛被他一直忽略的教室環境竟是與尋常情況全然不同。
教室的構造像是一個倒置的階梯教室,以講臺為中心層層向下退後,這也使得整個班級成為了一副類似於金字塔的模樣——而講臺自然就是整間教室的最高點。
大概是孟安之觀察的時間有些久的緣故,剛剛為他介紹的任課老師誤以為他的視線停在了首排那幾個不同的‘學生’身上,當即出聲道:“孟老師,這幾個也是今天新轉來的插班生。”
在慕無虞同孟安之相互交換了個眼神,幾人在孟安之微笑的應承中,正要順著常規發展介紹自己的名字時,任課老師卻十分恰到好處地打斷了他們即將說出口的話。
“名字什麼的不重要,反正以後都叫編號。”
說話的任課老師自稱鄧老師,與羊皮卷軸相比看起來更具人形,這個看起來矮墩墩的中年男人站在孟安之身邊更是被對比出了一種慘不忍睹的效果,尤其在他雙手叉腰時,那渾圓的腰腹便更顯得鮮明起來。
“這號碼也不是一直固定,跟著他們學習的情況也是會有變化。”鄧老師一邊向孟安之解釋著,一邊也不忘伸手向虛空朝著講臺下的學生們點了點唸叨:“你們一個個也記好了,就這麼點小事別弄得一天到晚跟上課似的丟三落四。”
唸叨的話好像沒說什麼,但語氣中帶著幾分若有所指的調調還是讓孟安之不由得皺了皺眉,講臺下的學生低著頭,兜帽掩蓋下看不清他們臉上的表情,但其中不少人在他說話時便已經將手按在了那顯眼的編號牌上。
孟安之視線掃過鄧老師,卻余光中似乎有若隱若現的光芒一閃而過,在對方說話的時候,那圓鼓鼓的肚子好像透明瞭些許,但細看過去時又好像是個錯覺。
卷軸帶他來介紹自己的時間卡得很好,在鄧老師簡略又帶了兩句之後,凌凌作響的光糰子便從外面閃身飛了進來。
鄧老師似乎對這灑著熒光粉飛來飛去的小傢伙沒什麼好感,在面色不愉的撇了它好幾眼之後才宣佈了下課。
羊皮卷軸十分貼心的為孟安之留下了教職人員辦公室的位置:“孟老師你去之前,也可以先自己在學校裡先轉轉,熟悉一下未來的工作環境。”
她說著向上指了指,在那裡一輪巨大的錶盤正懸掛在虛空之上,黑白分明的指標正靜默的逆轉著。
“不過在晚課結束前,孟老師務必要記得回來。”卷軸上嘴唇的顏色不知何時起越發的鮮豔,她勾著嘴角說的話一字一頓,語氣中卻滿是不容置疑:“作為老師,對學生住宿時的安全監管也是工作的一部分。”
“當然,這也是每個新入職老師的必修課,還請孟老師遵循學校的制度行事。”
雖然自從將孟安之認為新入職學校的高階教師後,羊皮卷軸舉手投足都表現的畢恭畢敬,但在涉及‘規章制度’時,她反倒展現出了另一種態度——就像是某種不容觸碰的紅線,無關他的身份是學生還是老師。
面色不改的孟安之笑著應下,在學生們窸窸窣窣的如同潮水般一路下行時,他站在原地目送著卷軸和鄧老師順著講臺邊聯通的臺階向上幾步,從另一扇門離開了教師。
身後隱約有探究的視線落在他的身上,但和在走廊時的情況一樣,這些視線在好奇之餘,更多的還是對他的畏懼,似乎好奇是一種天性但被刻入他們骨髓的更多是逢吉避兇的本能。
孟安之想了想,最終沒去走那條明顯屬於‘教師’的專屬通道,他轉過身沿著層層課桌旁的臺階一路向下,越是朝下走同排的桌椅便越多越擁擠,光線也越發的不好。
隨著每向下走一步,原本靜默的時鐘也好像發出了齒輪摩擦的聲音,像是鼓點一樣與踩住臺階的腳步聲重疊在了一起,無法令人忽視的‘哢嚓’作響。
孟安之腳步一頓,若有所感的回頭望去。
站在數層臺階之下,高高在上的講臺看起來遙不可及,在空中傾斜向下的巨大黑板從下方望去如同一塊遮天蔽日的巨幕一般,巨大的壓迫感撲面而來,而那懸掛在每個人頭頂的巨大時鐘,在此時更是無法忽略。
似乎只要多看一眼,那逐漸倒退的計時就要扣在心跳上了一樣。
“別看了。”
眼前忽的一黑,溫熱的觸感覆上了他的眼瞼,直到慕無虞的聲音在他的耳側響起,孟安之才反應過來阻隔他視線的是慕無虞的掌心。
“這些東西會產生不小的精神干擾,不要讓視線停留在它們之上太久。”
慕無虞的手沒有挪開,帶著一股令人安心的暖意,孟安之聽著他的聲音十分乾脆的瀉了力,藉著這個姿勢順勢讓自己向後靠在了對方的懷裡。
。麼什些著說們生學的篷斗著披個幾跟在正嵐雲許遠不口門,間房的置空間一了到來經已們他時眼睜次再,來下了放才段一好了走著攬路一被,伐步的方對著合配之安孟中暗黑的為人片一在,聲一了笑低虞無慕到聽乎似他
”。了持劫們我被經已在現你,師老孟小的營陣立對自來,噔噔“
”。段手常非用使慮考將們我則否,訊資部全的道知你代點快“:場過走是很卻脅威的爪舞牙張作故點一麼那有,張了張著劃比的似花煙放是像手隻兩他,線視的之安孟了住擋頭探的瞇瞇笑時遠邵
”。了說以可你在現,質人是這“:拉一邊旁往虞無慕把的合配是很也舒
。降投己自意示,手舉了舉之安孟,神眼的奈無個了換虞無慕與
。們他之安孟向看頭轉才,後置布細仔置裝測檢將,門房上關手反後遠走們他著看在,談的們生學與了束結便快很嵐雲許邊那
。究探的出不說種有中目,圈一了視巡的真認上的他在線視的嵐雲許到之安孟
”?的師老為定認被麼怎是你,副孟“
。麼什了到覺察中題問個這從便快很,楞微之安孟
”。試嘗的似類過做也員隊的行先“:疑了開解員的課掉被一唯中伍隊為,肩聳了聳時遠邵,表個這他見
”。零為全完率功是果結過不只“:說他
:說話有者作
無








