但法醫植物學可以。
“讓我試試。”楚青輕聲說道。他將傘交給別人，拿起手電筒向下探照。
些許嫩黃的小花出現在光束中間，大抵是雨水太過兇猛，這些小巧的花朵已被打得七零八落，萎靡不振。
然而，冷白的手電筒光下，地上鋪開的花瓣依然耀眼。
如拋灑在地上的一把碎金。
楚青透過葉片和花朵的形態特徵，辨認出了這種植物：“花黃.色，簇生枝頂。卵形至寬卵形葉，對生，兩面疏具伏毛……這是聚花過路黃，多年生匍匐草本植物。”
聚花過路黃是海坪市裡常見的一種野草，在野外和城市綠地均廣泛分佈。眼下，正是它的花期。
楚青並不意外，它會出現在這裡。
楚青以埋屍地為圓心，勘察了周邊的聚
花過路黃的生長狀況。很快，他得出初步結論：“五年，距離這具屍體被人為掩埋，大概過了五年時間。”
輕飄飄的一句話，好像落進滾燙油鍋裡的一滴冷水，霎時間在人群裡激起轟動。
“五年？！這是怎麼得出的結論？”
隨隊法醫嘖嘖稱奇：“明明屍體都還沒挖出來。”
“不需要挖出屍體，聚花過路黃生長的規律已經給了我答案。”楚青微笑了一下。
幾乎每個地方的土壤裡，都包含有一個“種子銀行”。兇手挖坑埋屍時，土壤的擾動會將這些種子從地底，帶到更適宜生長的表層，誘發種子生長。
這些種子大多是雜草種子。而聚花過路黃，正好是一種覆蓋能力同生命力一樣頑強的雜草。
“聚花過路黃住要集中在5~9月抽生枝蔓。其中，4~8月是生長速度最快的時期，9月和10月基部葉片枯死脫落，11月以後完全停止生長。要發展成如今這樣的規模，滿打滿算，需要五年時間。”楚青用工兵鏟將植株連根挖出，夾入標本夾中，進行壓制脫水。
這棵植物，將成為寶貴的物證。
而且它所能發揮的作用，並沒有到此為止。
“等我將其回研究院，進行實驗之後，應該能再給出更加具體的時間。”
關鍵的植物證據被妥善收集，做好記錄，就輪到痕檢和法醫接過接力棒。一切有條不紊地進行著，楚青和他的學生帶好工具，往下一個埋屍地點轉移。
臨走前，楚青垂下眸，深深望了花徹一眼，蜿蜒的雨水潤溼臉頰，浸得他眉目如水墨洇開，動魄驚心。奈何花徹郎心似鐵，全然視美色為無物，倒是輕撫了兩下.身邊警犬的頭，舒服得那警犬往她手裡拱了拱。
連綿的夜雨好不容易消停，葉梢積蓄的雨水卻聚整合股，更沈重地砸落。楚青看著花徹和警犬一人一狗的互動場面，淺瞳中光影逐漸黯然。
楚青不是沒有提醒過自己，他和花徹的關係已然惡化。十一年前的分道揚鑣，整整十一年的天各一方，足夠磨滅最刻骨銘心的感情。
可為什麼……
哪怕提醒過一千遍，一萬遍，每次面對花徹漠然的神情，他的舌根仍然會泛起酸澀？
睫上滑落的雨水糊住視線，萬物如同蒙進水膜，被模糊成斑駁模糊的光板。楚青抿唇取了張面巾紙，不動聲色地擦拭去眼前的雨水：“其實，法醫植物學也能判斷埋屍地點。”
他這句話沒頭沒尾，略顯突兀，頗不符合楚教授以往的風格。幸好現場還有個自來熟的唐燦，這才不至於讓這句話掉到地上。
”。好更得長是總植，方地的埋說聽“，應回極積燦唐”！過說聽我這！噢“
。為認麼這是都念觀常通
”。了死種花給，果結。腸魚鮮新塞裡盆花往過試，花種居鄰的要關無個一……和候時小我。是全不也“：下一了頓徹花但
。場現案兇如宛。蟲蚊招還，臭又腥又面場那
。西東種再準不令勒此從，疼頭得燻人大上母把，味臭一了沾，天半大了嚎乾盆花著抱徹花小得疼心，呼嗚命一便日不，劫一過逃能沒也，草花的心最徹花株那
。訝驚為大燦唐”？死種會麼什為？嗎分養要需是不植“
”……燒不於至才，慢酵發，低度溫，埋候時的冷氣天節季冬秋在能好最，系離遠能，深夠得埋要腸魚，多很道門的面裡但，料供提長生的植給以可實確腸魚埋生。的植蝕腐會，敗腐的生產解降期早敗腐為因是說，書天半了翻居鄰那我“
：憶回麼什了到尋，間影綠的晃那從是像，焦虛目徹花。野視過晃時不，撼搖得吹風夜被梢枝的低
”。地陣了換能只，花養要們我，以所。花種裡家在我止令嚴，令命死了下媽我被就我，後以敗失次那“
”……題問過出株一有沒再也植的種，進猛飛突然居平水的花養後之他，怪也來說，過不。草花些這到看能就，戶窗開推要只我樣這，面對面好剛樓的住倆們我。料照他由時平，麼什種上臺家他在我陪就居鄰個那，麼什歡喜我“
。逝遠爾倏憶回著卷然已卻，影虛的綠前眼，續繼在還作的葉枝拂風
。音話斷掐然驀徹花
。了多於過些有得說，到識意然忽
。的害有是們他對，想念而。想念的要必不些一起勾易容，裡憶回在湎沈。收難水覆，憶追已事往
。去過到回夠能人沒，竟畢
。們他是其尤
：說話有者作
》道知植秘的類人《.5》冊山田古 冊手別識植見常外野國中《.4》南指踐實 學植醫法《.3；嵐夏，棟鍇劉，理飛譚，利海黎》繁速快和養培織組的黃路過花聚《.2；志雪朱，才川王，三小胡》用應的中景佈林園在及培栽化馴工人的黃路過花聚——植被地生野《.1】獻文考參【識知分部這到寫能不能里本這在來未試試我，置位定鎖裡林森在能也，犬警輕而學植醫法重果如，時尋搜實其.2。學植醫法到用有會也裡容，植有沒要摘候時有。的出指中要摘在會都節章的學植醫法到用有所是不，下一示提馨溫前提）心比（.1
