“我給你個提示吧。”花徹敲了敲桌子，“八年前，也是期末考前，這個女孩在離開你們班級後不幸失蹤。”
聽她這麼一說，這個男老師終於想起來了。
“哦，是她啊。”男老師恍然大悟。
假如把老師比作園丁，餘山英就是花園裡一棵微不足道的野花或者雜草。她長相平平無奇，成績平平無奇，單親加上貧窮的家庭狀況，更是平平無奇得甚至有些弱勢，渾身上下幾乎沒有任何記憶點。
到頭來，餘山英給班主任留下的唯一印象，居然是她的死。
因為她的死，給學校帶來過麻煩。
“我知道你們要問什麼，”男老師略顯無奈地嘆了口氣，擱下了正忙著批改作業的筆，“你們也是來問她跟什麼人有過節的吧？八年前，已經有警察來問過我一次了。她的遭遇，我也很遺憾。”
花徹挑起眉峰，沒讓他把這個話題敷衍過去：“那你當年是怎麼回答的？”
“餘山英這孩子比較內向，不愛說話，平時沒主動跟我們說過這些。”男老師想了一會兒，“但她後桌那幾個男生倒是活潑了過分，被我抓到過幾次在她東西上亂塗亂畫。亂塗亂畫就算了，他們幾個還撒謊，說是汪蕭讓他們這麼做的。”
“汪蕭是誰？”花徹從他的話語中，捕捉到一個名字。
這個名字，在八年前的口供裡同樣提過。
重要性不容小覷。
儘管，這個擔任過餘山英班主任的男老師，對她們此行想找的保安並不知情，但能從他嘴裡，挖到汪蕭這個霸凌者的線索，倒也不錯。
這群霸凌者由汪蕭帶頭，裡面有男有女。他們從某種程度上來說，也算是餘山英的“熟人”。
除了與餘山英交好的保安，能讓餘山英主動跟他走。被長期霸凌造成的“習得性無助”，也可能讓餘山英放棄反抗，主動跟隨。
花徹目光微沈：“麻煩提供一下，汪蕭和那幾個男同學的聯絡方式。”
男老師開啟當年班上學生登記資訊的表格，將幾個電話抄寫下來，交給花徹，表情卻有些不以為意。
“你們該不會，真要去找汪蕭吧？汪蕭不可能做出欺負同學的事來。”男老師信誓旦旦地說著，從抽屜裡，翻出八年前那個班級畢業時，全體學生拍攝的集體照，用手指著照片裡的女孩給花徹認人：
“你們看看，汪蕭就是這個女生。她漂亮，成績好，沒理由這麼做，那些男生絕對是亂說的……”
.
男老師估計想象不到。
僅僅在隨後，汪蕭便親口打了老師的臉。
“對，是我。那幾個男生就是我叫去整餘山英的，怎麼了？”
面對警方的質問，汪蕭毫不遮掩地昂起下巴。她完全不以為恥：“不過寫幾個字，開幾句玩笑話而已，又沒打又沒罵的。我想，警.察應該還管不著吧？”
汪蕭虛掩著紅唇嗤笑，話語裡挑釁意味濃重。給餘山英起侮辱性的外號和對她無休止的謾罵，汪蕭用一句輕飄飄的“玩笑”就想揭過。
可花徹沒有讓汪蕭得逞。
她沒有接話。
冰冷的沉默凝固成瀝青，回絕了汪蕭把惡行一筆帶過的避重就輕。
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