杜子騰的同桌霍苓對自己的語文成績很在意，雖然她平日有些內向，但關係到自己強項學科，她難得主動開口：“張睿，你語文考了多少分啊？”
“132。”
霍苓鬆了口氣，自己這次語文前三穩了！
不遠處的李現也聽到了張睿分數，撇了撇嘴：以為多牛呢，原來曇花一現。
隨著上課鈴響起，範志強因為有事耽擱了，才匆匆走進教室。
“上課！”陶金紅習慣性喊了一嗓子。
範志強擺了擺手示意不用站了，然後開始例行分析這次月考班裡學生的數學成績。
“咱班這次數學考得不錯，後面一定要繼續保持現在這個勢頭，尤其是學習態度不能鬆弛！”
“現在看卷子，選擇題第三道，這類題考試前我反覆強調過，一定要注意輔助線的作法，凡這道題做錯的，課後找同類型的做5道交上來，包括題目都給我抄5遍，填空第五題……”
範志強把月考卷上出錯率較高的題講得差不多了，剛想再講下難度較大的，下課鈴響了。
“下節課上什麼？”
“體育！”
“哦~張睿跟我來下，你們抓緊下去集合吧。”
範志強和張睿剛離開教室，李現就幸災樂禍：“張睿肯定是因為數學成績不行加上語文發揮一般被叫到辦公室去了！”
還不等杜子騰出來為張睿‘站臺’，眾人就聽到一個清冷的嗓音響起。
“你語文多少分，就能出來評頭論足別人考得一般？張睿數學這次考了116分，比上次進步了多少你清楚。不要隨便說些你主觀臆測的事，容易讓人誤會！”
林嫣竟站出來替張睿說話？同學們瞬間都有種驚掉下巴的感覺。
杜子騰見李現一下憋得通紅的臉差點笑出聲來，真是跳樑小醜！
範志強走到辦公桌前將手裡東西放下後，對張睿和顏悅色：“這次你考得不錯，上次不太理想的幾科，都有明顯進步，要戒驕戒躁繼續努力。”
“您放心，我也想成績能夠更好。”
“進步這麼大，有什麼好的學習方法或者經驗分享下嗎？”
張睿稍一猶豫：“請了一個厲害的家教！課後時間利用得比較充分。”
“怪不得老師們都反映你平日從不提問，不過還是建議要多與任課老師溝通，畢竟更多學習時間在學校，有問題及時解決比攢一塊解決肯定更好。”
張睿暗想：其實解決挺及時的。當然他不可能當著班主任這麼說。
因為十一調休，學生們己經連續上了半個月的課，有些‘疲’了，好在終於熬到了週六。
上午最後一節課結束，學生們瞬間變興奮了。
鞠棟多少能理解學生們的壓力和辛苦，笑了笑不以為意地走出了教室。
早就迫不及待的學生們一窩蜂地衝出了教室。
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