堪稱完美。
貴州偏遠山區，父母雙亡，靠百家飯長大。
從未上過正規初中，全靠在山裡撿破爛買舊書自學。
理科成績一片空白。
但檔案後面，附著兩篇他們在系統模擬考裡的語文作文。
王校長把檔案翻到最後一頁。
那是扶蘇寫的。
全篇沒有一個現代白話詞彙。
用的全是先秦時期的古奧散文體。
行文如同刀劈斧鑿，帶著一股濃烈的金石之氣。
王校長讀了幾十年書，當了二十年語文老師，愣是沒完全看懂裡面的幾個生僻字。
“這篇《論法與天下》……”
王校長嗓子有些幹。
他端起保溫杯，喝了一大口枸杞水。
熱水燙了舌頭，他吸了口涼氣，嚥下去。
“真是你寫的？”
王校長指著扶蘇。
扶蘇雙手放在膝蓋上。
身子微微前傾。
“回先生，正是學生所作。”
扶蘇的聲音不疾不徐，字正腔圓。
帶著關中口音的古雅韻味，在辦公室裡迴盪。
王校長心臟漏跳了一拍。
他死死盯著扶蘇。
這孩子身上有一股說不清道不明的氣質。
檔案上明明寫著是個吃百家飯長大的山裡孤兒。
可他坐在那兒。
沒有一點窮人家孩子的瑟縮和自卑。
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