察覺到桌面的光線一暗，江閒疑惑地抬起頭來，看見董琴正低頭看著自己面前的草稿紙，好幾張，上面都己經密密麻麻寫滿了英語單詞。
而自己左手拿著的詞彙表上，每一個背下的單詞自己都會用紅筆在前面打一個小小的勾，現在己經進入到了D開頭的部分。
眼見董琴的面露些許驚訝，江閒開口道：
“董老師，怎麼了？”
“在背單詞啊，很好。”
董琴在陳梓昂空著的位置坐下，對於後排這幾個典型的偶爾缺席，她早己見怪不怪了，隨即拿過江閒手裡的詞彙表和紅筆，開始圈畫起來，一邊開口說道：
“現在距離高考時間太短了，我幫你圈一下，這些單詞不用每個都知道怎麼拼寫，只要能見詞知意就足夠了，把節省出來的時間……”
董琴語氣平緩，娓娓道來，江閒在旁眼睛一亮，對這位年紀不大的英語老師好感倍增。
自己高中三年，各科老師都是五大三粗的大老爺們兒，唯獨這位高二新來的英語老師，長得好看脾氣還好，再加上平日裡穿著打扮漂亮得體，很受班上同學們的喜愛。
而現在，董老師竟然絲毫不在乎自己過往的成績，耐心坐在自己身邊傳授經驗，江閒心裡突然一暖。
對比之下，豬肉榮的格局……算了，不說也罷！
江閒聽得仔細，董琴講得也格外細緻，時間很快過去，到了走讀生放學的時間。
董琴站起身，小聲說：“江閒，保持住現在的勁頭，好好加油！再過兩週的二模要認真準備，尤其是英語和……生物。”
生物兩個字董琴加了重音。
江閒聞言心裡大概有了猜測，踏馬的劉金榮，肯定又去老孫那兒告狀了，看來這是打上賭了？
江閒扯起嘴角答道：“知道了，謝謝董老師！”
董琴看見江閒瞭然的表情，微笑點點頭，轉身離開。
老孫說的沒錯，這孩子的腦子轉的是挺快的。
江閒也收拾好書包，出發去找餘柚檸碰頭。
……
校門外的廣場上路燈昏暗，藉著透過繁密梧桐樹葉投下的點點月光，隱隱可見許多晃動的人影，他們三三兩兩聚在一起，一邊閒聊，一邊等待著孩子們放學出來。
沿大門一側的馬路邊，也停了一排私家車，引擎蓋裡傳出嗡嗡的響聲。
09年的陵城，基建和治安遠沒有後來發展的那麼好，放學回家的一路上，仍有許多路段是燈光覆蓋不到的。
治安監控也僅僅只在火車站、商業步行街等人流密集的地方才有相對全面的部署，而學校周邊的馬路上，還未建立起後來的“校園周邊監控網”。
因此，一中校園裡偶爾會流傳出某某同學走夜路被街溜子“擂肥”的訊息。
眼下高考在即，對於家長來說更是如臨大敵，放學來接的人數自然越來越多。
江閒雙手插兜背靠在崗亭的石柱上，百無聊賴地看著同學們紛紛被各自家長接走，而餘柚檸依舊連影子都沒見著。
他有些無奈，覺得自己現在這樣，跟餘柚檸家長似的，一會兒讓她叫自己一聲爸……應該不過分吧！
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