一九七二年，五月下旬的週五，上午。
勘探小學，四年級一班。
“拉拉蛄，你幹什麼，你再搗亂，我告老師了！”
“討厭，我讓你再揪我辮子。”
“今天誰值日，快上班主任的語文課了，怎麼還沒擦黑板？”
課間休息的嘈雜聲中，第三排坐著的女孩兒王青神情迷茫，彷彿不認識這裡似的，打量著面前的課桌。
掀開在她面前的，是語文課本，內容開啟在一篇叫《火燒雲》的篇章，壓課本的文具盒是自制的，是打完針劑剩下的紙藥盒。
合上課本，封面寫著四年級下冊，在右下角位置，有鋼筆寫的她的姓名。
王青再觀察教室，牆壁是用灰水泥與紅磚砌成的，地面雖然鋪了水泥，但是不平整。
此時是課間休息的時間，大部分學生在外面玩耍，有跳大繩的，有玩瘸腿抓人的，有比賽靠牆倒立的，笑聲喊聲穿透木頭門窗。
留在教室裡的幾個孩童，最調皮的是外號叫“拉拉蛄”的男同學。
第二排，追逐“拉拉蛄”報仇的雙辮子女孩叫季華。
喊值日擦黑板的女生班長，王青記不太清楚了，對方叫張萍還是劉萍？
倒是有個安靜的，第五排趴著個睡覺的男同學，好像姓陳，外號“瞌睡蟲”。
時間真的太久遠了。
王青看懂班長的目光，看來今天正好是自己值日，她走向講臺，拿起黑板擦，一邊擦掉上一堂課的算術內容，一邊平緩重生的震驚。
她的靈魂，從二十年後的末世廢墟里穿越回來，十年的末世生存，她已經很警覺謹慎了，沒料到被自己的獸寵水蛇背叛，把她咬傷。
傷口的血腥，引來狂病屍圍堵襲擊，她沒能逃回基地，當意識混沌的霎那，靈魂竟然回來到十歲這年，小學四年級的課堂！
擦完黑板，右手全是粉筆末，她試著催動異能，一秒的時間，右掌心自紋路間凝結出一團拇指大的水珠，再催動異能震碎水珠，每個小水珠受她驅使，於手掌中游走，猶如滾動在荷葉上似的，右手很快被清洗乾淨。
王青暗暗慶幸，她在末世裡覺醒的水異能還在，跟隨她一起重生了，不過顯然異能變弱，和她最初覺醒時的程度差不多。
但異能就是異能，即使是眼下最弱的第一階，也能加速各類植物的生長，大大縮短蔬菜、穀物收穫的週期，還可以醫治較淺的外傷。
待水系異能提升至中後期，醫治作用將跟種植一樣，達到匪夷所思的程度！且有一定的機率異變出冰異能，罕見者可多分化其餘異能，為保全自身再添強有力武器。
遺憾的是，王青在末世中雖然覺醒了異能，但她覺醒的時間太晚，那個時候，無論城市環境還是山郊，到處是密密麻麻的屍潮，她想提升異能無比艱難，連獸寵的選擇都受限，不得已才選了一條水蛇！
直到她死，水異能只勉強晉升至三階，沒有冰異變的徵兆。
上課鈴聲打斷王青的回想，這刻起，她歸心似箭，盼望趕緊放學，回家擁抱她的嬸嬸！
一想到叔叔嬸嬸他們還活著，很快就要見到，王青不禁百感交集，狠眨幾下眼才把眼淚憋回去。
外面玩的同學在最後的鈴聲裡一擁而進，一個個剛坐好，中發掖耳的語文老師嚴肅著臉進來了。
王青的臉也立即嚴肅。
！孔面的惡厭令張這上臺講記忘沒終始，年多麼這隔時
