“殺！”
大都督府的練兵之處在鄴都郊外，開闢場地為校場，四角豎立起五彩牙旗，隨著寒風呼嘯。
在這旌旗獵獵之下，將領們操演戰陣之法，教習士卒眼耳心手足與旌旗號令的密切配合。
校場的中央設定了高臺，教官執金鼓進行指揮，底下計程車兵在隊主的帶領下，隨著號令行進，長矛如林，向前突刺。
新兵們吼聲還算整齊，腳步聲令地面微顫，但細聽之下，卻是不和諧的音調。
前排計程車兵動作規整，然而一走遠來，後排就已經亂了。
有人走得太慢，後方刺得太急，矛尖險些戳到前人的後背；有人太過用力、收勢不及，一個踉蹌撞在同伴身上。
“重新列隊！”
佇列內的伍長們扯嗓暴喝，新兵們手忙腳亂地重新站好，這次動作總算整齊了些。
有個別的隊伍已經顯出進退有度的風範，像高嶽、高昂這類人，在加入政府或一方軍閥之前，就已經是豪強了，他們用各種方式招攬本鄉部曲私兵，這些士兵與他們的人身依附關係更加緊密，因此戰鬥力也更強，表現也更出彩。
大都督府內同樣有著類似的尉遲孟都、秦方太、李秀等豪強子弟，部曲圍繞著他們，形成了一股股小團體，透過他們對高殷的忠誠，高殷實現對整個大都督府兵員的粗略掌控。
但總體而言，整個大都督府遠遠沒達到上陣的標準，多數士卒還在學習旗號的階段。
侯莫陳相不由得冷哼，果然，即便太子將京畿兵打散分入新的府兵中，也還是一副鬆垮的樣子。而且這樣有一個弊端，那就是鮮漢混雜，只會讓佇列內計程車卒矛盾更盛，不要說並肩作戰，不互相捅刀子已是不錯。
高殷卻覺得還行，他才徵完兵沒多久，這些士兵很多都是農民商人，或乾脆是流氓地痞，一時腦熱湧進來的，能按照陣型走完一遍都算可以了，訓練難度是逐漸上升的，總不能一口吃成個胖子。
《尉繚子》曰：“使什伍如親戚，卒伯如朋友，止如堵牆，動如風雨，車不結轍，士不旋踵，此本戰之道也。”
簡單而言，士卒之間要關係融洽，接近親人朋友，從而達到戰場上的高度一致，進而更好的實行將領的指令。
李靖將這一點發揚光大，讓私交好的三名士卒結成一小隊，三小隊計九卒為一中隊，五中隊計四十五卒加上各級隊頭結成五十人一大隊。
因為大家關係好，所以磨合得很方便，進而更好的發揮戰陣之力；李靖也能透過這樣的編隊，進行精妙的微操，例如透過三個大隊形成長型方陣，再設定六個這樣的方陣拱衛並聽從中軍將領的指揮，形成赫赫有名的“六花陣”，彼此相互制約、支援，大大提高了整體的作戰能力。
但現階段的高殷玩不轉這樣的微操，對將領與士兵的要求都太高了，先是“私交好”這一條，那他府內的鮮卑人會去找鮮卑人，漢人集合漢人，這下又變成了鮮漢割裂態勢，恍如一個小齊國。
所以為了填補大家缺的這塊“私交”，化解民族矛盾，高殷拿出了究極法寶——錢糧。
非我族類，其心必異，但太子給的實在太多了，跟錢過不去就是跟自己過不去。
高殷在武會上撒出去的財物可不少，相對的，這代表他的要求也不是一般的高。從他招攬這些士兵入府之後，就在日夜操練，一些士兵受不了想要逃跑，被他打了棍子，丟出府去，然而表現優越的，他也會派出親信進行記錄，自己在場時親自賞賜，因此雖然艱苦，也留下了不少優秀計程車兵。
他不看重身份，只看訓練的結果，鮮卑人和漢人都有，也能顯示出自己唯才是舉，消弭鮮漢矛盾，讓他們靠本事說話。
高殷還考慮到有一些人沒逼數，或者想來混飯吃，所以貼心的囑託過，前七日是試用期，不僅是高殷試用他們，也是他們試試自己能不能勝任大都督府的兵馬，七日之後沒走的，就算過了考核，算作正式的府兵，這時候還想走的，那可就走不了了。
很多府兵還不知道這代表著什麼意思，即便是一些老將聽了，也覺得不過是常規的唸叨，沒有威懾力。
多數新兵們還在操練方陣，而老兵們已經可以練習騎射之術了。
北魏不僅自身是游牧民族，騎兵之國，而且要對付的邊疆之敵也多是比他們更遊的牧，因此不僅自身發展騎兵，也會發展著對抗騎兵的戰法。
