現在是2009年，從科技產業的角度來說，去除掉一些軍工方面，還是土澳這邊領先。
「我認為留學生畢業後應該回國發展。首先，作為華國人，我們有責任為祖國的繁榮做出貢獻。其次，隨著國內經濟的快速發展，也湧現出了許多優秀的企業和就業機會，留學生可以在國內找到適合自己的發展平臺。再者，回國發展可以更好地利用自己的國際化背景和專業技能，為祖國的現代化建設貢獻力量。」迪迪大學這邊也緊隨其後的發言了。
「這是要幹什麼？打著愛國的旗號綁架我們嗎？」
「怎麼？你不是華國人？我覺得他說的很好。」
「我是華國人呀，但這跟我留在土澳有關係嗎？不回去就不能給祖國做貢獻了？」
「那你回去做貢獻不是更好嗎？」
「國內確實發展很快，我每年回國，感覺城市的變化都很大，到處都是在大改造。」
「確實，現在高鐵都有了，速度比土澳的火車不知道快了多少呢！也就櫻花國的新幹線能跟它比了。」
「我還是想回國的，把我在土澳學的技術給帶回去。」
「別傻了，這裡的待遇高那麼多……」
「我又不是為了錢，我家裡有的是錢，我是有理想的。」
現在已經炸開了鍋，有的人開始指責迪迪大學打愛國牌，有的人卻堅決擁護回國建設祖國。
「哎呀，這可讓我們怎麼評分呢。」
「如果支援西澳那邊……會不會有人說我們……」
「正常評分就行了，按自己的想法來。」
「這可是你說的哦。」
此時評委席也是熱鬧的很，五個人開始交頭接耳的議論起來，就連之前一言不發的商會副會長和教育部的人，也統統加入了另外三人的討論之中。
果然……
觀眾席上，陳熙掃視了會場一圈，這些人的反應和他之前所預料中的一模一樣。
在生活水平。個人理想。為國付出等方面考慮，每個人的想法都是不同的。
這裡並沒有絕對的對錯之分，且從某些角度來看，這些因素混在一起並不衝突。
然而，每個人的思考方式和側重點都有所不同，這導致大多數人會根據自己的理解和判斷，傾向於其中某一觀點，從而造成了在場人們之間的較大分歧。
這種分歧是正常的，因為它體現了人們獨立思考和多元觀點的價值。
「我方認為，留學生在土澳可以獲得更高的薪資和更好的職業發展前景。根據統計資料顯示，土澳的薪資水平普遍高於許多其他國家。此外，土澳的勞動力市場對於擁有國際化背景和專業技能的留學生需求量大，他們更容易獲得心儀的職位。」西澳大學的人在主持人的提醒下，開始繼續發言。
「土澳的薪資在世界能排前幾，當然是留在這裡賺的多啦。」
「呵呵，交稅也多呀。」
「那福利待遇也更高呀。」
「羊毛出在羊身上，你是不是傻。」
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