“同學們今天這節課，咱們不學課本上的內容，我們一起來探討一個話題，怎麼樣？”
“好！”臺下的孩子們高興得尖叫起來。
大家都特別喜歡上林老師的課，生動有趣，還能很快掌握到知識點。
“今天探討的題目是《我的夢想》，每個人都要發言。最後老師也把自己的夢想告訴大家，好不好？”
“好！”所有人都很激動，都想知道林老師的夢想。
孩子們開始積極踴躍的發言。
我想當醫生；
我想當和林老師一樣好的老師；
我要多買些羊……
“阿布你的夢想和大家分享一下。”林晚禾看著坐在角落的孩子。
成績好、懂事早，妥妥的別人家的孩子。
阿布皮膚黝黑，眼睛格外明亮，他站起來大聲說：“林老師，我的夢想是當一名像詹天佑一樣優秀的工程師！”
“我要修一條又寬又平的路，從我們寨子一直通到山外。然後讓周圍所有寨子都有一條透過外界的路。”
這樣的孩子，心思最為純淨。
“阿布你為什麼想要給寨子修路呢？而且還要管別的寨子。”
“你學習成績好，完全可以考個好大學，找個好工作，然後帶著家人搬離這裡。”林晚禾試探性問道。
她想知道這個孩子，到底有多善良。
阿布黝黑的臉上泛起一層紅，粗糙的手掌下意識摩挲著磨破邊的袖口，目光望向窗外雲霧繚繞的山尖，聲音帶著少年人獨有的執拗與沉重。
“因為這是我的家，是我的根，是我賴以生存的土地。”
陽光透過木屋的縫隙落在他臉上，照亮了眼底閃爍的光。
“林老師，我見過你手機裡山外的公路，汽車能跑得飛快，貨車能拉好多東西。”
“我們寨子裡的核桃、蜂蜜，明明都是好東西，因為我們自己運不出去，只能便宜賣給別人；”
“山外的書本、藥品，要翻好幾座山才能運進來。”
他猛地抬起頭，眼神亮得驚人：“我想修路，不只是為了自己。”
“我想讓寨子裡的老人看病不用再拼命，想讓娃娃們能順著平坦的路走出大山，想讓我們種的莊稼、採的藥材，能真正變成讓大家過上好日子的錢。”
說到這裡，他有些不好意思地撓了撓頭，語氣卻愈發堅定。
“我知道這很難，要劈山、要填溝，可能要花很多、很多年。”
“透過學習，我知道現代社會愚公移山的方法並不可取，我們可以透過更多先進裝置來完成。”
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