“對了，作為實習生的話你喊我師兄就可以了，怎麼喊我老師啊？我現在也只是梁教授的學生。”此時的羅霍應該才27歲，他作為梁教授的博士在讀生，照理講秦桂梅的確應該喊一聲師兄。
但一日為師，終身為父，這可是秦桂梅的授業恩師啊。
是他，一遍遍地為她批改論文，指出她的不足之處，並給予寶貴的建議；是他，手把手地教她操作儀器，指導她如何正確地進行實驗；是他，帶著秦桂梅下車間修機械，教她如何細心觀察、耐心分析，解決機械故障；是他，在秦桂梅的科研道路上扮演著重要的角色。
他不僅是她的導師，更是她的父親般的存在。
“羅老師，”秦桂梅向羅霍深鞠一躬，眼睛裡隱隱有些潮溼，“我現在只是個高中生，這裡的每一位都是我的老師。”
“你知道我姓羅？”羅霍疑惑地看著這樣秦桂梅，“你作為一個高中生進入梁教授的實驗組，說明你很有能力嗎嘛。”
不愧是自己的導師，第一反應果然與旁人不同，首先不是質疑，而是對梁教授決定的認同。
“我當然知道了，我還讀過你的好幾篇論文呢，還有你正看的這篇論文就是我寫的。”秦桂梅有些得意，有意在自己導師面前炫耀一下，她是羅霍在近六十歲時收的最小的弟子，羅霍像照顧自己孫女一樣寵著自己，為自己解決原生家庭隱患，對自己學術要求嚴格，看到自己在學術上取得成果當然應該為自己驕傲吧。
“你寫的？好，好！”羅霍果然歡喜地說道，“沒想到你竟然能這麼年輕，我剛才看了這裡，還不太瞭解，你給我講講……”羅霍並沒有因為年紀質疑她，而是拉著她問東問西。
“你怎麼會想到設計這個實驗模型……?”
“這個實驗室為什麼要設定這個引數？”
“這個強度真的能達到這麼強嗎？能達到量產嗎？……”
……
“不錯，不錯！有很多女孩子她們都學文，你怎麼就喜歡上物理材料了呢？你可知道我們學材料的很多半路都會轉行，你一旦走上這條路，以後就要跟材料打一輩子交道了？”羅霍聽完她的講解，不無感慨地說道。
秦桂梅想了想，似前世羅霍也和她講過這話，像他們這種純搞材料研究的人很少，畢竟研究太耗錢了，原材料、儀器裝置、場地……，要花不知道多少經費。
前世就是這樣，一旦實驗經費缺錢，羅霍就帶著他們這幫弟子研究機械，下廠子，修機械，導致他們這些弟子最後不僅材料學的好，機械方面也取得了一定的成就。
秦桂梅笑回答道：“羅老師，我對物理材料的興趣源於我對材料的熱愛，我設計了一套材料實驗模型，雖然還不完善，但是等我們以後慢慢完善，就可以計算實驗材料的力學效能、熱效能、斷裂行為和微觀結構等方面，從而指導材料設計、最佳化製備工藝和改進材料效能，那咱們可就真的想什麼材料就造什麼材料了。”
聽到這裡，羅霍忽然問道：“你對材料學實驗模型的前景很看好嗎？”
前世後來為了省實驗經費，羅霍開始嘗試材料模擬計算，開創了國內材料模擬實驗的大好江山，使得材料實驗的成本大大降低，秦桂梅使用的材料模型的雛形就有脫胎於羅霍的實驗模型上，但還只適用於小範圍的材料研究上，要想開發出前世使用的材料實驗模型，還遠遠不夠。
“當然看好，”秦桂梅點點頭：“我現在已經設計出一套可以小範圍使用的實驗模型，接下來我要開發出可以全面使用的材料實驗模型，羅老師，您覺得有哪些東西我需要學習的？”
“你想研究這個？”羅霍一愣，隨後就笑著道：“那就多了，材料科學基礎知識、實驗設計與執行能力、數學的資料分析與解釋、模型建立與驗證、跨學科知識、還需要創新思維與問題解決能力……你會很辛苦。”
秦桂梅眼神堅定：“那羅老師會幫我嗎？”
“你是準備……”羅霍說道，“當然，如果你確定要往這邊發展的話，首先你就得學一些數學相關的東西，當然計算機也要學，還有專業方面的內容，比如材料結構、效能和加工等。此外，你還需要培養批判性思維和創新能力，就有量子化學、分子動力學、統計學……，這樣，回頭我幫去幫你找找這方面的書。”
聊到這裡，羅霍將期刊收好，問道：“秦同學，雖然你年紀不大，但你的見解嚴謹而又有遠見，看得出你有著很好的師承，你在物理材料上的啟蒙老師是哪位？”
秦桂梅感激地點頭道：“是的，我的確有一位好恩師，我深感自己的幸運，不過現在我還沒辦法告訴你他是誰。對了，羅老師，梁教授晚上要我們要去‘聽濤園’吃飯，時間也差不多了，大家一起去吧。”
“哦，對對對，時間是不早了，秦同學，我們一起去，還可以邊吃邊聊嘛！”羅霍對秦桂梅明顯有相見恨晚的感覺，兩人關於國產化，關於機械材料，關於實驗模型有很多共同的話題，聊起來沒完了。
秦桂梅道：“羅老師，那走吧，我們一起？”
羅霍邊走邊問道：“走吧，‘聽濤園’的飯菜還不錯，你以前來吃過嗎？”
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