第68章 連環套 一個公益計
冉金明開始裝瘋賣傻, 眼睛來回轉，就是不正面回應：“我背後有個屁的人，有人老子能混成這樣？”他抬頭看這破落的磚房, 帶著不甘心：“至於被困在這平陽村一生一世？”
又把怒氣轉移到冉易身上：“你個吃裡扒外的東西, 帶著別人一起來欺負你爹是不是？！”
這一切舒晚寧都看在眼裡：“冉先生，需要我再給您科普一次九年義務教育的相關法律嗎？”
“我今天，就要帶冉易走。”
徵詢李書記的意見：“李書記，您說呢？”
李書記也見識到舒晚寧不好惹，是個有主意的, 也實在不好再阻止什麼，有別的意見也只敢委婉的提出來：“舒老師，我們這邊也有初中學校的。”說來說去，聲音漸小，平陽村拿什麼和旭陽中學去比啊。
不過她的私心也不是為了自己。
自從冉易回來，帶動平陽村多少孩子讀書。倒不是其他孩子不愛讀書，是遇到問題, 沒人給他們解答。
冉易坐在班裡的學生位置上，倒是比上課的老師教的還好。
周沐其實也知道李書記的想法，李書記此刻的為難，根本原因還是平陽村的教育條件太落後。
青苗計劃的孩子是育苗, 那總不能缺少哺育育苗的園丁。
心裡有了一個大膽的想法。
舒晚寧聽出李書記弦外之意, 轉身去詢問冉易的意見：“你想回去嗎？”
女孩臉上有燒火留下的灶灰, 只一雙眼睛黑白分明, 清澈明亮：“舒老師, 其實，我願意留在平陽村。”
用輕鬆的語氣，講出她這幾年拼命學習, 是為了去更好的平臺，為了脫離這個環境。繞了一大圈，又回到原點。
現在有機會回去，她反倒有顧慮。
剛被送回來那幾天，她以為這輩子都完了，沒前途，只能如冉金明所說，趁早嫁人。
直到她在學校裡看到那張熟悉的面孔——周沐！周沐出現在滿是鉛筆寫滿字的牆壁一角，頭頂的房頂上的瓦片被風吹起作響，連帶著冉易的心，也起了異動。
她聽說周沐家世背景好，也會來到平陽村？人生，真是有無限可能。
周沐站在講臺上作自我介紹：“大家好，我是周沐，任語文老師。”講完又衝冉易笑，眨眨眼，拿起粉筆寫下週沐兩個字。
居然不是講心心理。
周沐，兩個字，對冉易來說，成了一種精神支撐。
“舒老師，我回去上課固然有很好的師資團隊，但終於不是屬於我的地方，平陽村，我生長在這，這裡有我割捨不下的東西。”
一班雖是最好的班級，在一班，她是班長，同學們也都服她，可是她待了一年，也沒有歸屬感。
甚至沒有同學知道她愛看小說。
舒晚寧還想再說些什麼，周沐拉住她，對她使眼色，搖搖頭。
李書記送舒晚寧和周沐回民宿，被周沐挽留。
。卷畫間田的麗副一出勒勾就下幾，膀翅打撲，上於息棲蟲火螢，田稻間晚
。酸發腳的下桌，鳴蟬著聽，邊窗在坐寧晚舒
”。了累也來路一走，茶喝，記書李“：茶熱上倒記書李給沐周
”？嗎說要事有，沐周“
”。記書李，的是“
”。說您，記書李“：來過引吸聲談被寧晚舒，會神領心此彼記書李和沐周，神眼個一
”？人責負劃計苗青是您，說沐周聽，師老舒“：角著記書李
”。記書，的是“
。楚苦的子孩裡村著說訴，師老的來裡城個一對，臉下拉，書支村的村個一”。了群的助援要需最是，兒守留是都，啊子孩的村們我“
。們他到看能人有，子孩些這希
”。了多太的工打門出就子孩下生，啊人輕年住不留是但，村遊旅劃規被村平在現，去出不走子孩些這惜可“
”。唉，跑外往的腦一都人輕年的有所，後落更就裡村，書教來人沒“
”。了人嫁便隨母父被都，的紀年個這易冉像就，娃娃的村們我是其尤“
。疼生的燙，裡嚨流，茶花杯大一掉喝的默沉，氣熱顧不，完聽寧晚舒
”。們他補，忙幫宿民來子孩的裡校學讓還，卡打來人不了引吸也，來起開宿民，後以來，沐周，師老周謝謝的真我“：酸辛下嚥記書李
”。啊以可也們他教來回了學師老那，了不去子孩？來回事本點學，下一換也校學的裡城去們他讓？會機個一師老村鄉給能不能，劃計苗青個這，師老舒“
。法想的今如現沐周是也這
。村平擊攻人別讓會怕只，頭出去再，纏論輿面負、水黑在現，見意表發刻立有沒寧晚舒
。去進不聽然已寧晚舒，句幾說想還記書李
。臉的萱可傅是的現出，後通接，久很了響，話電片影去打安慕周給是於，安平聲報安慕周給沒還，事的生學著顧天一這，起想才寧晚舒，間房在待自獨
”？呢安慕周“：極至憊疲寧晚舒
”。晨澤顧告備準安慕周“：了口開萱可傅，片影關要剛，盡耗心耐寧晚舒，話說不卻幕螢著對萱可傅
