概念模糊？
翻翻旁邊的輔導書，看看有沒有更通俗的解釋。
他不再像以前那樣，遇到困難就心浮氣躁，試圖跳過或乾脆放棄。
而是以一種近乎固執的平靜，一點點地啃下去。
時間在書頁的翻動中無聲流逝。窗外的陽光慢慢移動，照亮了他面前攤開的書本。
他完全沉浸了進去，外界的一切，書店裡逐漸多起來又逐漸少下去的人流，廣播裡輕柔的背景音樂，甚至他自己，似乎都暫時隱去了。
世界裡只剩下那些數字、符號、文字，以及他試圖理解它們的緩慢思維過程。
肚子“咕”地叫了一聲，聲音在安靜的閱覽區顯得有點突兀。
林深愣了一下，從那種高度集中的狀態裡脫離出來，茫然地抬起頭。
看了看四周，發現原本坐了不少人的長桌，此刻只剩下寥寥幾個。
窗外，陽光已經變得熾白耀眼，是正午了。他抬手看了看錶，快下午一點了。
他竟然在這裡一動不動地坐了將近四個小時。
飢餓感後知後覺地洶湧而來。
他合上書，揉了揉有些發酸的後頸和眼睛。
精神上倒不覺得很累，那種專注狀態似乎本身消耗不大，只是脫離之後，才感到一種深沉的、被填補過的滿足感，以及身體機能提醒他該補充能量了。
他把挑好的幾本書整理好——六年級數學教材和輔導書，還有那套初一《黃岡密卷》。
小學的總複習太厚，他決定下次再來繼續看。
抱著書到一樓收款臺，付了錢。六本書加起來花了六十多塊，店員用牛皮紙給他打了個包，用細麻繩捆好。
他在書店附近找了家看起來還算乾淨的小麵館，要了碗雜醬麵。
吃完麵，感覺精力恢復了一些。看著手裡的書，他猶豫了一下，是回家，還是再回書店看一會兒？
最後，他還是轉身又走進了新華書店。
上午那個靠窗的位置還空著。
他坐下，再次翻開書。下午的閱讀，效率似乎比上午更高一些。
一些上午覺得艱澀的地方，再看時，好像疏通了一點。那種一點點把遺失的拼圖撿回來、慢慢拼湊出輪廓的感覺，帶著一種微弱的、但確實存在的成就感。
他又看了兩個多小時，直到感覺眼睛有些乾澀，才再次合上書。這次，他決定回家了。
回到家裡，已是傍晚。陳曉琴正在廚房準備晚飯，聽到開門聲，探出頭來：“回來了？書買了？”
“買了。”林深把牛皮紙包放在客廳桌上，解開繩子，把裡面的書拿出來。
陳曉琴擦著手走過來，拿起最上面那本《黃岡密卷》翻了翻，“初一數學？”她又看了看下面幾本，“六年級數學？一點通？”她抬起頭，眼神里的疑惑更深了，“么兒，你就買了這些？一套卷子，幾本……小學的書？”
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