沒有點名。
但山裡學校就這麼大，誰都知道她說的是誰。
底下很快有人評論。
“別怕，勇敢說。”
“有些幫助是有代價的。”
“貧困生也有尊嚴，不是老師的獎狀。”
我盯著那幾行字，胸口悶得發疼。
我沒有回覆。
第二天一早，周校長找我。
他把辦公室門關上，語氣還算客氣。
“任老師，小滿那條朋友圈，你別往心裡去。孩子剛考完，壓力大。”
“她舉報我的時候，壓力也挺準。每一項都往最嚴重的方向寫。”
周校長臉色變了變。
“你說話別帶刺。教育局已經處理完了，你回去以後還要在原單位工作，鬧大對你沒好處。”
“所以我應該預設自己作秀？”
“沒人這麼說。”
“通報發出去，別人不會研究細節。別人只會記得，我被學生舉報作秀。”
周校長沉默。
我繼續說：
“我要申請複核，要求把調查材料完整存檔。”
“任初，你真要跟一個學生計較？”
“不是計較，是澄清。”
“她還是個孩子。”
“她已經十八歲了。她知道怎麼寫舉報，也知道怎麼發朋友圈引導別人罵我。”
周校長臉色沉下來。
“任老師，你這種態度，不利於問題解決。”
“周校長，你想解決問題，還是想解決提出委屈的人？”
“我也是為你好。”
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