既然這弟弟能這樣又快又準的理解自己想表達的，布蘭卡認為可以向普拉塔說明情況以快速進入尋找琴酒的環節，而且以普拉塔對自己這樣親近依賴的樣子來看，未來的他應該對這個弟弟很好也很信任，向他說出事情不會有什麼問題。
於是布蘭卡伸爪指了指剛寫的「S」，又指了指桌面預言家日報一角的「1984年」，接著喵喵了兩句、並在桌上原地轉了兩圈，隨後表演了一個貓貓倒地，躺了幾秒之後爬起來再次看向普拉塔喵了一聲。
“哥你是說、你本來是在我們原來那個世界的1984年、然後因為一個意外突然就來到了這裡？？”普拉塔看著再次瘋狂點頭的黑貓貓，滿臉驚奇的眨了一下眼，緊接著似乎想起了什麼，“1984年？哥你之前好像有跟我交代過相關的事情...唔...”
“這題我肯定會的，讓我再想想，”普拉塔垂眼想了一會兒，又看向布蘭卡撓了撓頭，“雖然哥你專門給我研製的擴容藥劑很有效，但我現在腦子裡存的東西實在是太多太雜了，稍微等我找一找哈。”
普拉塔的瞬時記憶能力非常強，但過目不忘的同時他的腦容量並沒有很大，這就導致他不能把每天的所見所得都存在腦子裡，必須刻意去忘掉不重要的瑣碎東西，類似今天出門走到第幾步時路邊積了多少片樹葉這種事，並不值得佔用他有限的記憶記憶體，所以普拉塔會週期性的清理不必記的內容，以為更重要的事情騰位置。久而久之，普拉塔因這一習慣練就出了一個能力：他能忘記自己不想記的東西，哪怕是剛剛告訴他的，只要他認為這事不該記，下一秒就能忘得乾乾淨淨，就算上測謊儀去測，結果也會是他對此確實不知情。
而在布蘭卡為他研製出擴容腦容量的藥劑、給他的腦子加上了記憶體條後，普拉塔就不必那樣頻繁的去清記憶體了，反正記多少都能裝得下，於是普拉塔也漸漸越來越懶，最後乾脆不清了，記憶體滿了再喝一管藥就行。
“喵。”布蘭卡點點頭示意普拉塔慢慢想，跳下桌繼續巡視剛才沒逛完的地窖。斯內普把他這院長辦公室的功能區劃分得還挺清晰的，入門正中是批改學生作業的辦公桌，一邊是熬製魔藥的私有工作室，另一邊是休息區域。
布蘭卡想著菲奈特剛剛提到過的問題，向著盥洗室走過去——這裡應該是有鏡子的，可以看看自己現在作為貓貓具體是長什麼樣子。
布蘭卡貓貓此時行動已經比一開始自如了許多，蹲蹲蓄力一下就跳上了梳洗臺，看到鏡子的第一眼就有些愣住了。
他現在真的跟上輩子陪他一起長大的貓貓看起來一模一樣。
【布蘭卡：哥哥哥！我之前說的貓貓就是長這樣！】
菲奈特聞言也跟著打量了一下鏡子裡的綠眼黑貓貓。
【菲奈特：一模一樣？】
【布蘭卡：一模一樣！是不是非常可愛？】
布蘭卡好久沒見到貓貓了，一看到就想念得很，不禁站起來扒上鏡子貼近瞧了瞧，又歪過頭去對著鏡子蹭蹭。
【菲奈特：是很可愛，我就說我會喜歡它。】
【布蘭卡：那等我們找到琴酒了、我搞明白怎麼控制變身了就來意識空間找你！到時候變成貓貓給哥你也摸摸抱抱！】
有琴酒在旁邊幫忙守衛，他們才能安心一同下線掛機、在意識空間會面，菲奈特對此事的看法與布蘭卡是一致的，但這樣一來...琴酒肯定能比他先rua到布蘭卡貓貓。
想到這兒，菲奈特眼裡浮現一絲酸溜，心情複雜的抿了抿嘴。
【菲奈特：...好。】
布蘭卡又轉轉身從鏡子裡看了看自己的大尾巴，學著記憶中那隻貓貓的樣子豎起搖了搖——好蓬鬆的一個大雞毛撣子。
“哥哥哥！我想起來啦！”
布蘭卡正從各個角度欣賞自己的貓貓形象，普拉塔小跑著向這邊尋了過來，布蘭卡跳下臺面踱出盥洗室，這才瞧見對面半掩著的一個小臥室。拐角盡頭那間房門緊閉的應該是屬於斯內普的主臥，布蘭卡猜測面前這間會是普拉塔住的房間。
“是的噢，這是我住的房間，”普拉塔看到布蘭卡詢問的眼神，點點頭推開了房門，“進來坐吧哥，正好我向你說一下你之前...還是之後？哎呀，總之是關於你現在突然來到這裡的事。”
布蘭卡跟著普拉塔走進小臥室，蹦上了小床，又看了看在床邊坐下的普拉塔——這小老弟在霍格沃茨混得還真挺不錯的，竟然還能在毒舌蛇王的地窖裡佔有一個臥室。
布蘭卡還沒想到的是，他這小弟在霍格沃茨不光是混得挺不錯，嚴格的說應該可以算是搶手，有很多人樂意讓他借住在自己的地盤——斯內普是佔了與他關係不錯的近水樓臺，才把普拉塔薅到自己的地盤來住下了。
儘管普拉塔還沒到可以入學的年齡，但自布蘭卡把他帶過來這個世界，他從5歲就已經住在了霍格沃茨；而由於他還不是任何一個學院的學生，普拉塔並沒有一個固定的宿舍或床位。
布蘭卡和琴酒倆人那年還在霍格沃茨讀四年級，也單獨住在一個宿舍，但普拉塔也沒有跟他們住到一起去，因為琴酒看著就不太歡迎他——這小老弟住進來會耽誤他擼貓。
。覺睡酒琴著抱哥他見看都晚每想多是不也他為因——間房的在所哥倆他進住想太沒並但，特奈菲拜崇也、卡蘭布黏很然雖塔拉普過不
。伴夥小林的到見得難裡日平多很見瞧他讓能這，塔拉普上揣會都視巡林進次每格海是於。崽類人個這看看來裡這到探的奇好，後居鄰新了下住緣邊地林聞聽在生法魔的裡林不過有還至甚，好友很他對都數多大絕，力和親然自的然天種有寶寶這。屋小的格海在住是間時的多較比塔拉普，年兩那來剛
。話上得接能都寶寶這，到提次再候時麼什管不，卦八小角邊的上書史法魔經正在錄記有沒並、的聞見自親他些一括包；住得記能都寶寶這，的過說他是凡但且並，聽意願很，極至燥枯事故史歷的講他得覺樣一生學他其像會不寶寶這現發授教斯賓為因，椅躺小個一他有裡這。室教史法魔住常還塔拉普，屋木小的格海了除
。事故講他聽歡喜確確的的是子孩這，說他聽真認才，看好績的程課一這史法魔為是不子孩這，說是就也，力業學有沒並，生學的茨沃格霍是不還寶寶這，是的要主最
。件件樁樁的歷親間此在、間時的長麼這了過走實確己自他是而，達轉結總行進料史的傳流錄記寫撰人他從純是不，史歷的述講所授教斯賓為因，來起了趣有得覺也塔拉普，著聽著聽但，忙上幫的速快以可候時的要需卡蘭布在好，事的過生發前以份備並解了分充更能了為是事故聽授教斯賓找來始開一塔拉普然雖
。績了為是都也，的講聽真認持堅能，魅祛程課一這對，眠催燥枯太容程課為因會就課堂兩上多生學些這是只，有沒是不也生學的趣興史法魔對說雖；寶寶的室教史法魔來前興興高高、的主是都次每個一第是還塔拉普，了年多麼這
。崽小級超是經已都言而他對，多利布鄧的百近已年是算就，了代代多了隔道知不都人的裡校學今如與他竟畢，聊多頭老的聊無個這他跟後課在趣興有人沒更，眠催像課上他得覺都們子孩，程課的燥枯最的認公界師巫是算也，史法魔的學教責負他而；越來越人的話上得說能，年千近了過度經已也後之靈幽為，了紀年把一經已就時教任來前邀初之校建茨沃格霍從授教斯賓
。去回放寶寶這把得捨才夜三天三個講要都授教斯賓，來薅塔拉普把會機有要只是於，了過會沒久很也他，一是怕哪，緒的活鮮種這，激的活微一了起冒又底心的久已波無寂沉授教靈幽的年多」去死「經已令實屬圍氛話對的樣這，的似子日段這過歷經樣一他跟真彿彷就，」？上晚那的雨暴雷大超末月7是不是「他問詢充補能就兒會小一想回塔拉普，」 鷹頭貓隻一到撿天夏個一的前年229在「起提他當如比就，來起得聊他跟能真寶寶這，樣一不塔拉普但
。率效習複題刷的們鷹小高提大大能，了多快要案答找著翻本本一室書圖去們他比可這，上答能就問一，麼什他問管不，遍一看都目書考參的及涉圍範試考和本課的們他把寶寶這哄要只竟畢。機讀點兼庫料資當組小習學的己自給去祥吉這薅著搶都長級級年各勞克文拉，時末期期學每是其尤，祥吉的勞克文拉了為經已塔拉普，力能憶記的絕超為因樣同而
。走薅易輕麼那人他其被助輔佳絕個這塔拉普讓想不普斯是二，便方個行願，相卡蘭布與普斯為因是一，這了進搬算就塔拉普，後之室公辦長院的屬專用使以得、長院林特萊斯了任擔恩霍格拉斯替接且並，授教學藥魔了當校返普斯·斯勒弗西師大藥魔的輕年最，前年三從自但
。了多用好怪巨小小大大的閉來罰被的級年幾是管不些那比可，料材的藥魔製熬備配手下打他給塔拉普讓——淆混弄錯記會不定一且並，忘不目過是說以可，快很西東記，使好很子腦的弟弟這卡蘭布道知普斯為因
”。噢道知要不要楚清慮考三再要定一，前之題問問在你哥以所，答回實如會都我了問你要只為因但；事的生發當應本原繫維去在存的案答除排難很會，事的來未了曉知，達轉我過醒提地特也候時的代經曾」你「是只；我問以可你，的道知要需有果如，份備有都裡這我在憶記關相的事有所的過歷經你把你，哥“，貓貓黑的前面著看，床上坐也子鞋掉踢塔拉普”，了楚清理經已也己自你哥點一這，年4891的界世邊那們我自來是能可有很，況憶失現出然突是若你，年4891是就也，年今在果如，我過代前之在」你「個那的來未，哥的樣這是“
。好的劇道知要不量儘是還，要必是不如，事的來將，塌崩至甚盪致導件事的盾矛大現出會不線間時的們他保確了為，說是就也，間時的後靠對相個一裡這了在現出經已又今如酒琴和他，線連錯生產界世個這與會線間時的來未他曉知經已在現他而；的了得除排能可不是擾干種這，響影的案答向指所它到會都斷決擇選種各，知預多過果如，子的謹嚴他合符很實確這，兒會一了考思頭下低貓貓卡蘭布
。貓貓的己自了子爪用又，聲兩喵喵，起立直稍稍爪前起抬，塔拉普著看卡蘭布是於
”。點一高能率效，下一釋解助協他讓，了來回普斯等得覺我，完不講還兒會半時一這，解講始開理原法魔的礎基更從得還話的到做要，邊這接次一第是竟畢在現你哥且而，楚清多是不也得解理實其但，了住記是記我然雖“，眉皺皺的惱苦些有，頭歪了歪塔拉普”？嗎法方的話說常正能者或型人回變道知要“
。了的信可全完是定肯弟弟這那，份備存留塔拉普給以可都憶記部全連他的來未然既；制限所礙障流被太有沒並，譯翻語喵的他當以可塔拉普有但，話人說常正法辦沒在現他然雖；案方的塔拉普可認頭點點，想了想卡蘭布
。陣一了劃比喵喵又，向方的口門窖地指指手，上塔拉普到趴，步兩了走前向貓貓卡蘭布是於
”。呢的我訴告你哥是也這——」。點著防心留，的多是也子眼心登老個那多利布鄧「？嗎報的去過的界世個這於關麼什兒點一問多再要需不的真你哥過不，哦題問沒“，貓貓卡蘭布的頭點了點起抱塔拉普”？嗎譯翻著當先你給我讓？長校多利布鄧找去在現想你哥“
。頭搖了搖是還，兒會一了想頭歪，去向方室長校往著抱塔拉普被貓貓卡蘭布
。賴耍的壯氣直理便方更下之憶失，懂不都麼什的實打實是在現，了裝好不還多得道知是要他那，多也子眼心多利布鄧然既
”。喵喵喵，喵喵“
”！講好好思意的你哥照按定一我，哥哦好“
