怎麼說呢。
真見到女王的時候，小程覺得女王最喜歡的應該不是神話故事。
而是魔仙彩石。
因為這位陛下長得神似像魔仙堡裡那位同行。
旁邊的小陳見到陛下的第一眼差點沒把主題曲唱出來。
但這位女王應該不是那位女王。
因為她普通話很標準。
親愛的女王陛下對四人的夢很感興趣，她問還有沒有其他神話故事。
那可太有了，夸父逐日，精衛填海，嫦娥奔月，倉頡造字。
女王陛下感到滿足。
但她有一個疑惑，看得出四人頗有文采，為何不將故事撰成詩歌，傳誦於世
怎麼說呢
大概是因為考試作文規定了“文體不限，詩歌除外”。
“不過其實詩歌的話，我們也會一些但內容並不算講故事，是描寫環境抒發感情之類的。”
女王陛下很好奇。
方清顏試著背了首簡單的《春曉》。
女王陛下竟然聽懂了。
女王陛下用看文豪一樣的目光看小方。
於是小方在背誦《將進酒》時加了句“唐·李白”。
尊重智慧財產權，從我做起。
女王陛下驚歎於世間竟有如此絕作。
這一下激發了在場學生的裝逼積極性。
他們爭先恐後地把記憶裡殘留的知識給扒出來。
已經不只是詩歌了，這裡變成了語文教材大亂鬥現場。
直到程莫己擲地有聲地念出“臣躬耕於南陽，苟全性命於亂世……”時，女王陛下陷入了巨大的沉默。
多麼感人肺腑。
但這些是能夢見的東西
與其說是夢，不如說是踏入了另外一個波瀾壯闊世界。
……
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