唸到第五項的時候，蘇晚的嘴唇已經沒有血色了。
“第二，關於考試洩題的調查。”
張主任點開第二份檔案。
“周教授的電腦有操作日誌，考試前沒有任何對外發送記錄。”
“日誌顯示，周教授最後一次修改試卷是在八月二十八號，之後沒有任何操作。”
“林笙的手機，我們也做了檢查。”
“沒有任何與考試內容相關的資訊。”
“更沒有與周教授的私下通話記錄。”
張主任關掉第二份檔案。
“第三，關於閱卷公正的調查。”
他點開第三份檔案。
“閱卷全程匿名，三位老師獨立打分。”
“閱卷前，所有試卷的姓名、學號全部密封。”
“三位老師互不通氣。”
“林笙的卷面，兩位教授給了滿分，一位因步驟簡略扣了一分。”
“取平均分四捨五入後為滿分。”
“不存在任何放水行為。”
張主任唸完，關掉大屏。
教室裡安靜得連一根針掉在地上都能聽見。
他看向蘇晚。
“蘇晚同學。”
“你說你想要公平。”
“可你提供的所有證據，沒有一條能站得住腳。”
“你在沒有任何實錘的情況下，公開侮辱同學的人格，散佈不實言論。”
“用“小三”、“勾搭教授”這種詞去攻擊一個女同學。”
“這不是追求公平。”
“這是校園霸凌。”
蘇晚的哭聲停了。
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