第74章 二人的思考，下一個秘境究竟是什麼樣？裝了會兒逼，陳天璣似乎也覺得自己有些飄了。
他乾咳一聲，收回目光，重新坐直身子，笑眯眯地端起茶盞，拂去水面浮沫。
“話說回來，方兄對下一層的秘境，可有什麼頭緒？”
聽到藍星龍國秘境，方淵的神色也嚴肅起來。
這才是眼下最重要的事。
方淵沉默片刻，緩緩開口：
“上一層副本結束之前，王老師提到我們之後要成為一名初中學生，想必下一次的副本和‘初中’關聯密切。”
“而且這個初中必然也與學業有關，應當也是學校之類的地方。”
陳天璣表示十分贊同，放下茶盞，眼中閃過一絲精芒，
“此前兩重秘境，我覆盤了不下百次。我發現本源之地的考驗，其實有跡可循。”
他頓了頓，
“第一重幼兒園，看似幼稚，實則是在教導修真者適應本源之地的規則。講衛生。講文明。做好孩子。初步擁有學習能力。適應秘境......”
“它在篩選出那些懂得剋制慾望。能表現出基本良善與規矩的修士。未達標的修真者，在第一重秘境便已被抹殺。”
方淵點點頭。
藍星龍國幼兒教育的核心，本就是生活習慣與基礎道德啟蒙。
“而第二重小學副本......”
陳天璣神色變得凝重，
“難度驟升。不僅考驗學習知識的能力以及修真者對規則的悟性，更多的是在灌輸本源秘境家國社稷的大道理念。”
“從語文課的人固有一死，到思政老師所說的為龍國崛起而讀書，再到那場戰火幻境......本源秘境在篩選真正符合它價值觀。宏大意志的修真者。”
“唯有與這股意志產生共鳴，才能活下來，拿到真正的機緣。”
方淵再點點頭。
陳天璣不愧智力非凡，僅憑兩次副本的經歷，就把龍國幼兒園。小學的素質教育理念給分析得明明白白。
解構規則，瞭解規則。
多少龍國人渾渾噩噩過了一生，都無法瞭解到如此深的底層邏輯？
當然，或許也因為本源秘境與修真者生死息息相關，逼得修真者只能拼盡全力去思考探索。
“那麼問題來了......”
陳天璣皺起眉頭，輕輕敲了敲桌子，“下一層，初中副本，會考驗我們什麼？”
方淵沉默了。
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