應該是回到現實世界了。
李寧舟鬆了一口氣，便直接離開了地下室，因為自己在地下室裡已經待了十多分鐘，結果另外一邊的倉庫可是一點動靜都沒有，那就說明隔壁倉庫裡的那個校園怪談並沒有被啟用。
所以這裡也沒有什麼值得自己留念的東西了……雖然隔壁倉庫裡可能也有道具，但是一想到那倉庫裡全是損壞的桌椅板凳，李寧舟就沒有進去的興趣了，因為自己可不是什麼“武將”，能夠在這麼多的桌椅裡找到自己想要的東西。
何況這體力條除了最基礎的跑步之外，如果是搬運重物的話也會很快地消耗殆盡。
所以不管這個倉庫裡有沒有道具，李寧舟都不打算進去看一眼了，因為這次副本里的道具都可以說是有利有弊的雙刃劍，這就讓李寧舟沒有興趣去收集更多的道具了。
畢竟誰也不想在到了關鍵時刻，自己在用了一件道具之後就“自刎歸天”了吧？
有一說一，李寧舟也是真不理解當年的新三國劇組是請了怎樣的神人編劇，竟然想出了這種奇葩到讓自己無話可說的臺詞。
不理解，但是尊重。
而且在這個時候，李寧舟還很擔心一件事情，那就是劉星這傢伙會抓住自己放鬆警惕的時候，給自己來一個“跳躍驚嚇”。
跳躍驚嚇，是恐怖遊戲或電影裡的一個專業術語，顧名思義就是能把人給嚇得跳起來的劇情設計，所以用一個更加通俗的說法就是“貼臉殺”。
沒錯，就是那種突然在你眼前出現一張鬼臉的操作，雖然簡單但是非常的有效，畢竟不是什麼人都可以泰山崩於前而面不改色的，所以這種驚嚇方式肯定是能保證嚇到大部分人。
但是吧，隨著時間的推移，這種驚嚇方式就被認為太過於“低階”且“無趣”，所以最近的很多恐怖電影和遊戲都已經不怎麼用這種驚嚇方式了，基本上也就出現那麼一兩次來嚇唬一下觀眾或玩家，當然也可以說是給螢幕前的那位消費者來提提神。
怎麼說呢，更高階的“心理恐懼”雖然是讓整部作品顯得更加高大上，但是問題在於這種驚嚇方式太過於挑人了，所以這類作品也算是兩極分化，尤其是那種上了大銀幕的電影，經常會被吐槽為看不懂在演些什麼……至於粉絲在那裡一味找補說什麼“你沒有看懂”“你沒有注意到某個細節”什麼的，那在李寧舟看來就沒有什麼意義了，甚至有點蠢。
誰來看電影是帶著放大鏡來的啊，而且還得自帶一個“時間停止”技能來暫停住那僅有一秒的畫面，順便還得像自己這樣擁有一個“極度冷靜”的特質來隨時準備做一個“閱讀理解”，搞清楚某個角色的某一句臺詞究竟是什麼意思。
這就太累了啊。
大家來看電影，十有八九都是為了來放鬆的，所以這樣一部讓人看了很累的電影，還是直接放在網路平臺上吧，就不要放在影院裡折磨彼此了。
所以劉星如果把這次副本打造成一個“心理恐懼”類的副本，那李寧舟覺得自己永遠都不可能進入這個副本，除非自己是沒有其他的選擇了，因為這種副本將會無聊到自己都忍不住“自刎歸天”……等等，自己怎麼又想到了新三國的臺詞，難道自己也已經被“天意”給侵蝕了嗎？
李寧舟一邊胡思亂想，一邊來到了學校的核心區——教學樓。
確切的說應該是舊教學樓，因為在不遠處還有一棟新教學樓，以及更遠處的新新教學樓。
遠處那棟更新的教學樓，好像是在前兩年才剛剛修好的，或者也可以說是重建完畢，因為這棟教學樓的前身是一棟專門的實驗樓，但是問題在於能用上它的機會並不多，而且新教學樓裡也自帶了幾個實驗室，所以這棟樓就被重建為了教學樓。
所以按照老貓等人的說法，如今的這三棟教學樓就從舊到新被分別稱為一號、二號和三號教學樓。
而這一號教學樓就是那兩個發生在天台的校園怪談的所在地，也是李寧舟在今天下午看到那個白色充氣人偶所在的教學樓。
看來這天台有點熱鬧啊，而且應該是必定會重新整理至少一個校園怪談。
而且在這一號教學樓裡，光是李寧舟知道的校園怪談就還有兩三個，其中就包括了最經典的畫室石膏像怪談和音樂室鋼琴怪談。
雖然學校裡的藝體生都在同一棟兩層小樓裡上課，但是學校的音樂室和畫室卻都在一號教學樓裡，這是因為那棟兩層小樓也已經有幾十年的歷史，平時用來上文化課的話那還好說，但是如果要用來當做畫室和音樂室的話，那幾乎沒有隔音能力的牆壁就會讓大家知道什麼叫做相互影響了。
而且這棟二層小樓的旁邊就是學校的小花園，雖說這景色是挺不錯的，但是問題在於這裡的溼度可是比學校的其它建築要高得多，同時到了夏天還有不少的蚊蟲，所以對於藝術生而言可不是一個能夠好好鍛鍊自身能力的地方。
於是乎，學校就只能在修好了二號教學樓之後，專門把畫室和音樂室都給搬了過來，而且還是放在了一樓的左右兩邊當“門神”。
所以既然有了專門的畫室和音樂室，裡面還正好有石膏像和鋼琴，那麼每個學校幾乎都會有的石膏像怪談和鋼琴怪談就毫不意外地登場了，當然在樓道里掛著的那些“名人名言”，也同樣喜提了和石膏像一樣的同款怪談——它在看著你呢。
。己自著盯會是不是睛眼的他看看要想，頭下一了歪得由不舟寧李，”吾省三日吾“的他和子孔的上牆著看
。誰是的畫裡這道知不也舟寧李，書的多年一了讀裡這在年當是不要，子樣麼什長楚清不看都臉的他連就，了睛眼的他楚清看是說別舟寧李，的火瞎燈黑這，吧好
